Soạn giáo án Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 8: Mở rộng vốn từ Tuổi thơ

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 

Mở rộng vốn từ Tuổi thơ

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Nhận diện các từ ngữ thuộc chủ đề Tuổi thơ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Xác định các từ ngữ trong chủ đề Tuổi thơ. 

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ BT1: Tìm 3 – 4 từ ngữ: 

a. Gọi tên trò chơi gắn với tuổi thơ. 

b. Gợi tả tình cảm, cảm xúc khi tham gia trò chơi. 

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

a. bịt mắt bắt dê, trốn tìm, ném cù, bắn bi, đá banh,... 

b. vui vẻ, thích thú, phấn khích, hào hứng,... 

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 2: Phân loại nhóm từ cùng chủ đề Tuổi thơ 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được nhóm từ thuộc chủ đề Tuổi thơ.

- HS biết cách xếp từ thuộc chủ đề.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT2: Đọc các từ 

sau và thực hiện yêu cầu sau: 

a. Xếp các từ thành hai nhóm 

b. Đặt câu với một từ ở mỗi nhóm 

+ GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, quan sát các từ, hoàn thành câu.

+ GV tổ chức cho HS viết câu vào VBT.

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chuyền hoa để chữa bài tập.

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: GV gợi ý cho HS:

a. 

Từ chỉ hoạt động của trẻ em: nô đùa, quan sát, khám phá, tìm tòi, sáng tạo. 

Từ chỉ tính nết của trẻ em: thơ ngây, hồn nhiên, tinh nghịch, trong sáng, ngoan ngoãn, sáng tạo. 

b. HS tự làm

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 3: Tìm từ ngữ trong chủ đề Tuổi thơ phù hợp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức vào đặt câu, thực hành BT.

b. Tổ chức thực hiện

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS làm bài.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu và sửa bài vào vở.

- HS lắng nghe, tiếp thu.