Soạn giáo án ngữ văn 10 kết nối tri thức tiết: Trả bài - Viết bài luận về bản thân
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Ngữ văn 10 : Trả bài - Viết bài luận về bản thân sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:……./…../……
Ngày dạy:……./…../…….
TIẾT…: Viết bài luận về bản thân
- MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt:
- Củng cố những kiến thức và kĩ năng về HS khắc sâu được cấu trúc, đặc trưng của một bài luận về bản thân.
- Năng lực
- Năng lực chung
- Năng lực tiếp nhận văn bản, hợp tác, cảm thụ, năng lực giao tiếp.
- Năng lực đặc thù
- HS biết tự nhận xét về bài viết của mình cũng như biết nhận xét, đánh giá bài viết của bạn.
- HS rút ra được những kinh nghiệm thiết thực về việc viết đúng kiểu bài.
- Phẩm chất:
- Nghiêm túc chỉnh sửa những lỗi trong bài kiểm tra.
- Có định hướng và quyết tâm phấn đấu để phát huy ưu điểm, khắc phục các thiếu sót trong bài văn sau.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án
- SGK
- Bài của học sinh, đề bài, hướng dẫn chấm – biểu điểm.
- Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại kiến thức trong đề kiểm tra.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi cho hs.
- Nội dung: GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Sản phẩm: Hs chuẩn bị kiến thức đã có trong đề kiểm tra
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi: Trong bài viết luận về bản thân, em cảm nhận mình đã làm tốt phần nào và chưa tốt phần nào?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập thân để trình bày trước lớp.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS giơ tay phát biểu nhanh.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, động viên các HS đã chia sẻ.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Tiết học hôm nay sẽ nhận xét và chữa bài kiểm tra bài viết: Viết bài luận về bản thân.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nhắc lại, khắc sâu yêu cầu của kiểu bài
- Mục tiêu: Hiểu rõ được những yêu cầu của kiểu bài.
- Nội dung: HS sử dụng bài làm, so sánh với đáp án GV đưa ra.
- Sản phẩm học tập: HS so sánh bài làm với đáp án.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nhắc lại yêu cầu chung của kiểu bài Văn bản nội quy?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng. |
I. Yêu cầu Yêu cầu đối với viết viết bài luận về bản thân. - Định rõ luận đề của bài viết. - Thề hiện được cá tính, thiên hướng, lựa chọn, niềm tin, quan điểm riêng của bản thân. - Sử dụng bằng chứng là những sự kiện, kinh nghiệm mà người viết đã trải qua. - Có giọng điệu riêng nhưng phù hợp với đối tượng tiếp nhận, thể hiện cảm xúc chân thành của người viết; thuyết phục, truyền cảm hứng và gợi suy ngẫm cho người đọc.
|
Hoạt động 2: Nhận xét ưu, về kết quả viết và yêu cầu HS chỉnh sửa bài viết
- Mục tiêu: Nhận ra ưu, khuyết điểm của bản thân và cách sửa chữa:
b. Nội dung: HS sử dụng S
Soạn giáo án Ngữ văn 10 kết nối : Trả bài - Viết bài luận về, GA word Ngữ văn 10 kntt : Trả bài - Viết bài luận về, giáo án Ngữ văn 10 kết nối tri thức : Trả bài - Viết bài luận về
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 10 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
