Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 8 CTST Bài 9 Đọc 4: Bến Nhà Rồng năm ấy...

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào năm nào và ở đâu? Các em hãy cùng chia sẻ với cả lớp nhé.

Bài 9: Âm vang của lịch sử

(truyện lịch sử)

[Đọc mở rộng theo thể loại] Bến Nhà Rồng năm ấy

NỘI DUNG BÀI HỌC

I TÌM HIỂU CHUNG

Dựa vào nội dung chuẩn bị ở nhà, thực hiện yêu cầu:

• Nêu một số hiểu biết về tác giả Sơn Tùng?
• Nêu xuất xứ của văn bản Bến Nhà Rồng năm ấy?
• Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

1. Tác giả

• Quê quán: Làng Hoa Lũy(nay là Kim Lũy), Diễn Kim, Diễn Châu, Nghệ An.
• Gia đình nhà Nho nghèo nhưng trọng chữ, có quan hệ họ hàng với Hồ Chí Minh.
• Là nhà văn Việt Nam với nhiều tác phẩm về lãnh tụ Hồ Chí Minh và các danh nhân cách mạng, danh nhân văn hóa Việt Nam.
• Một số tác phẩm tiêu biểu

2. Tác phẩm

• Xuất xứ: In trong tập Búp sen xanh, NXB Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, 2020.
• Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

1. II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

Câu 1: Văn bản trên kể về sự việc gì trong cuộc đời của nhân vật “anh Ba”? Đối chiếu văn bản truyện với tiểu sử, niên biểu của lãnh tụ Hồ Chí Minh, chỉ ra một số chi tiết tương đồng, khác biệt.

• Văn bản trên kể về sự việc nhân vật “anh Ba” rời bến cảng nhà Rồng sang phương Tây tìm đường cứu nước.
• Đối chiếu văn bản truyện với tiểu sử, niên biểu của lãnh tụ Hồ Chí Minh, ta có một số chi tiết tương đồng, khác biệt như sau:

Câu 2: Liệt kê một số cụm từ trong văn bản thể hiện mục đích chuyến đi của nhân vật “anh Ba”.

ra nước ngoài

sang Pháp

đuổi hết thực dân Pháp ra khỏi đất nước

giành độc lập

tự do

sang Tây

tìm đường cứu nước

cứu dân

Câu 3: Theo em, nét tính cách nổi bật nhất của nhân vật “anh Ba” được thể hiện trong văn bản là gì? Phân tích một số chi tiết tiêu biểu để làm rõ ý kiến của em.

• Yêu nước thương dân, căm thù giặc sâu sắc.
• Người quyết đoán, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh vì đất nước.

• Một số chi tiết tiêu biểu
  • Chúng mình trở về giúp đồng bào đuổi hết thực dân Pháp ra khỏi đất nước, giành độc lập, tự do.
  • Tìm đường cứu nước, cứu dân.
  • Tôi muốn sang Pháp để được nhìn tận mắt người dân Pháp họ sống thế nào đằng sau những cái chữ tự do, bình đẳng, bắc ái ẩn náu những gì,…

Câu 4: Trong văn bản, nhân vật “anh Ba” đã trò chuyện, tiếp xúc với những ai? Các cuộc trò chuyện, tiếp xúc ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tính cách của nhân vật “anh Ba”?

• Trong văn bản, nhân vật “anh Ba” đã trò chuyện, tiếp xúc với:
  • Anh Tư Lê
  • Thuyền trưởng Louis Édouard Maisen.
• Tác dụng: thể hiện tính cách của nhân vật “anh Ba” là người không ngại khó khăn gian khổ, dám nghĩ dám làm, không quản gian nan, quyết tâm cứu nước mang lại độc lập tự do cho nhân dân.

III TỔNG KẾT

Em hãy tổng kết nội dung và nghệ thuật của văn bản Bến Nhà Rồng năm ấy.

1. Nội dung

Văn bản  kể về sự việc nhân vật “anh Ba” rời bến cảng nhà Rồng sang phương Tây tìm đường cứu nước và cụ thể là sang Pháp.

2. Nghệ thuật

• Kể chuyện xen kẽ miêu tả một cách sinh động cụ thể, gây được ấn tượng.
• Khắc họa hình tượng anh Ba một cách rõ nét, mang đậm màu sắc sử thi.
• Kể lại các sự kiện một cách rành mạch, chân thực, khách quan, kết hợp yếu tố miêu tả với biện pháp nghệ thuật so sánh, đối lập.

LUYỆN TẬP