Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 8 CTST Bài 1 Viết: Làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Làm một bào thơ sáu chữ hoặc bảy chữ.

BÀI 1: NHỮNG GƯƠNG MẶT THÂN YÊU

Tiết... VIẾT

LÀM MỘT BÀI THƠ SÁU CHỮ HOẶC BẢY CHỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu các bước làm bài thơ sáu chữ và bảy chữ
2. Đọc và phân tích bài viết tham khảo

III. Thực hành viết bài theo quy trình

1. Tìm hiểu các bước làm bài thơ sáu chữ và bảy chữ

Bước 1: Trước khi viết

Bước 2: Tìm ý tưởng cho bài thơ

Bước 3: Làm thơ

Bước 4: Chỉnh sửa và chia sẻ

Bước 1: Trước khi viết

Đọc lại những bài thơ ở phần Đọc để học cách thể hiện cảm xúc về cuộc sống của các bài thơ

Quan sát cuộc sống xung quanh để lựa chọn bất cứ đề tài nào gợi cho em nhiều cảm xúc.

Bước 2: Tìm ý tưởng cho bài thơ

Chú ý đến sự vật, hiện tượng đã để lại trong em ấn tượng, cảm xúc sâu sắc nhất.

Xác định cảm xúc được gợi nên từ sự vật, hiện tượng. Ví dụ: Cảm cúc vui tươi khi được quây quần cùng người thân trong ngày Tết; niềm bâng khuâng xao xuyến khi hoa phượng rực đỏ sân trường….

Bước 3: Làm thơ

Chọn từ ngữ miêu tả âm thanh, mùi vị, màu sắc, hình ảnh của sự vật, hiện tượng để thể hiện cách nhìn, cách cảm sự vật, hiện tượng.

Dùng từ láy hoặc các biện pháp tu từ như: nhân hóa, ẩn dụ, điệp ngữ, nói quá, nói giảm nói tránh, đối lập,…để tặng hiệu quả biểu đạt của hình tượng thơ.

Thay thế những từ ngữ đã có bằng từ ngữ khác (có nghĩa) mà vần giống hoặc gần nhau để gieo vần cho bài thơ, ví dụ như: mình – tình, đông – hồng,…

Lựa chọn từ ngữ, dấu câu để tạo sự ngắt nhịp linh hoạt sao cho thể hiện được chính xác tình cảm, cảm xúc của em.

Đọc diễn cảm các câu thơ đã viết, lắng nghe xem giọng điệu có phù hợp với cảm xúc mà em muốn thể hiện hay không.

Bước 4: Chỉnh sửa và chia sẻ

Bảng kiểm hình thức và nội dung của một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ

1. Đọc và phân tích bài viết tham khảo

Mặt Trời lặn xuống bờ ao

Ngọn khói xanh lên lúng liếng

Vườn sau gió chẳng đuổi nhau

Lá vẫn bay vàng sân giếng

Xóm ngoài, nhà ai giã cốm

Làn sương lam mỏng, rung rinh

Em nhỏ cưỡi trâu về ngõ

Tự mình làm nên bức trạn

(Trần Đăng Khoa)

Thể thơ: sáu chữ

Số tiếng: Mỗi dòng có sáu chữ

Nhịp thơ: 2/2/2, 2/4 hoặc 4/2, có khi ngắt nhịp 3/3

Gieo vần: gieo vần cách

III. Thực hành viết bài theo quy trình

Làm một bài thơ sáu chữ và bảy chữ thể hiện cảm xúc của em về một sự vật hoặc hiện tượng trong cuộc sống?

Một số bài thơ tham khảo

Mẫu 1:

Một chút mùa xuân ngời trong nắng

Hẹn gót chân em ở cuối đường

Em có nghiêng nghiêng bờ vai xuống

Để thấy mùa xuân như tóc vương.

Một chút mùa xuân còn đứng đợi

Em có kịp về giữa phố xa

Nhớ nhé mùa xuân ngân tiếng gọi

Ngàn năm em vẫn cứ như là...

Em đến gọi hương nồng trong gió

Một chút mùa xuân rất tinh khôi

Nắng đến bên em rồi ở trọ

Mùa xuân hò hẹn giữa tim người.

Mẫu 2:

Hoa cúc đua nhau nở màu vàng,

Ánh nắng vừa dịu đi màu xanh.

Hoa hồng rực rỡ màu đỏ cháy

Năm tháng đã qua mùa xuân đến,

Cành lá hoa đâm chồi nảy lộc

Tận thế nhân gian không phai mờ .

Đóa hoa sen nở trên mặt nước,

Lầy lội cả cảnh sắc màu xuân.

Tết đến trăm hoa đua nhau nở,

Tình duyên khó dứt ánh môi hồng.

LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Em hãy làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ về đề tài thiên nhiên.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập lại nội dung bài học.

Soạn bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!

--------------- Còn tiếp ---------------