Soạn giáo án điện tử khoa học 4 KNTT Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án powerpoint khoa học 4 kết nối tri thức. Giáo án soạn theo tiêu chí hiện đại, đẹp mắt với nhiều hình ảnh, nội dung, hoạt động phong phú, sáng tạo. Giáo án điện tử này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu. Tin rằng, bộ bài giảng này sẽ hỗ trợ tốt việc giảng dạy và đem đến sự hài lòng với thầy cô.
Xem hình ảnh về giáo án
Còn nữa....Giáo án khi tải về là bản đầy đủ. Có full siles bài giảng!
Nội dung giáo án
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Hãy cho biết cây lúa có vai trò gì đối với chuỗi thức ăn
Cây lúa cung cấp thức ăn cho động vật, đứng đầu chuỗi thức ăn
BÀI 30.
VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN
NỘI DUNG BÀI HỌC
Thực vật cung cấp thức ăn cho con người và động vật
Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên
01
THỰC VẬT CUNG CẤP THỨC ĂN CHO CON NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT
Hoạt động 1.1: Quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi:
- Thức ăn của động vật và con người được lấy từ đâu?
- Các bộ phận nào của cây ngô có thể được dùng làm thức ăn cho con người và động vật?
- Thức ăn của con người và động vật được lấy từ thực vật
- Con người: bắp ngô; động vật: thân, lá của cây ngô
Gần như tất cả các bộ phận của thực vật đều có thể dùng làm thức ăn cho người và động vật
Hoạt động 1.2: Quan sát hình 3 và trả lời các câu hỏi:
- “Thức ăn” của cây lúa trong hình là gì?
- Thức ăn của gà và cáo là gì?
Cây lúa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời, nước, chất khoáng và khí các-bô-níc làm “thức ăn”
Con gà trong hình sử dụng hạt lúa làm thức ăn. Con cáo ăn con gà, không ăn lúa
Nhận xét về vai trò của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người và động vật
Thực vật tạo ra và cung cấp nguồn thức ăn nuôi sống chính thực vật và các sinh vật khác như con người và động vật
02
VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN
Thảo luận nhóm
Hoạt động: Quan sát hình 4 và nêu điểm chung của ba chuỗi thức ăn
Thực vật đứng đầu chuỗi thức ăn
- Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ các chất nào?
- Vì sao thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn?
- Hãy viết và mô tả một chuỗi thức ăn khác có thực vật đứng đầu chuỗi
Trả lời
Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ nước, khí các-bô-níc ở lá cây dưới tác dụng của ánh sáng mặt trời
Trả lời
- Thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi vì thực vật là nhóm sinh vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng để nuôi sống chính nó và các sinh vật khác
3.
Cây lúa
Chuột
Rắn
03
CÂN BẰNG CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN
Hoạt động 3.1: Ở cánh đồng trồng khoai tây có một số sinh vật như chuột, rắn,... cùng sinh sống và chúng tạo thành chuỗi thức ăn (hình 5). Theo em:
- Nếu khoai tây bị mất mùa, số lượng chuột và rắn sẽ thay đổi như thế nào?
- Nếu số lượng rắn bị giảm mạnh do con người khai thác làm thuốc, làm thức ăn thì điều gì sẽ xảy ra với chuột và khoai tây?
- Hãy nhận xét về vai trò của thực vật, động vật đối với sự cân bằng chuỗi thức ăn
Khoai tây bị mất mùa làm giảm số lượng chuột, dẫn đến giảm số lượng rắn
Nếu số lượng rắn giảm mạnh sẽ làm tăng số lượng chuột do không bị rắn ăn thịt, làm cho số lượng khoai tây bị suy giảm
Thực vật cung cấp thức ăn cho chuỗi thức ăn, động vật khác duy trì sự cân bằng của chuỗi thức ăn
Trong chuỗi thức ăn, khi một sinh vật nào đó bị suy giảm số lượng sẽ dẫn đến làm giảm số lượng của sinh vật ăn nó. Điều này có thể dẫn đến phá hủy toàn bộ chuỗi thức ăn
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 4 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN LỚP 4 BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án tất cả các môn lớp 4 chân trời sáng tạo
Giáo án tất cả các môn lớp 4 cánh diều