Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 KNTT Chủ đề 1 HĐGDTCĐ: Xây dựng truyền thống nhà trường

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Như thế nào và ở đâu?”

• Luật chơi:
• Cả lớp chia thành 2 nhóm.
• Các nhóm sẽ thảo luận trong vòng 30 giây để đưa ra câu trả lời cho các câu hỏi.
• Nhóm nào đưa ra câu trả lời đúng trong thời gian ngắn hơn sẽ được tính điểm.

TRẢ LỜI CÂU HỎI

• Trường mình có tất cả bao nhiêu lớp học?
• Trường mình có tất cả bao nhiêu cây bàng?
• Trong vườn hoa của trường có những loại hoa gì?
• Phòng y tế của trường ở dãy nhà nào?
• Nhà xe của trường có phân khu riêng cho các lớp hay không?
• Có bao nhiêu lớp 8 trong khối 8 của trường mình?

Sau khi trò chơi kết thúc, trả lời câu hỏi: Nêu cảm nhận và những điều mà em thu nhận được sau khi tham gia trò chơi.

CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

Tuần 3 – Tiết 2:

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Xây dựng truyền thống nhà trường

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động: Tìm hiểu về những việc cần làm để xây dựng truyền thống nhà trường

Hoạt động: Luyện tập – Vận dụng

Hoạt động: Tìm hiểu về những việc cần làm để xây dựng truyền thống nhà trường

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về truyền thống của trường em và những việc các thầy cô, học sinh đã làm để xây dựng truyền thống nhà trường

Hoạt động nhóm

Các em chia sẻ với bạn về truyền thống của trường em và những việc các thầy cô, học sinh đã làm để xây dựng truyền thống nhà trường.

Hướng dẫn thực hiện

Kể tên những truyền thống nổi bật của nhà trường

Nêu những việc mà thầy cô, học sinh đã làm để xây dựng truyền thống nhà trường

Thi đua dạy tốt – học tốt

Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”

2. Thảo luận những việc em có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

Hoạt động theo nhóm:

Các em thảo luận và nêu những việc học sinh có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

Hướng dẫn:

Các em có thể trình bày kết quả thảo luận dưới dạng sơ đồ tư duy.

SƠ ĐỒ GỢI Ý

Tham gia xây dựng quy tắc ứng xử trong nhà trường

• Nguyên tắc giao tiếp với bạn
• Quy tắc giao tiếp với nhân viên và khách đến trường
• Nguyên tắc giao tiếp với giáo viên
• Thực hiện những quy định của nhà trường

Gợi ý câu trả lời

Những việc học sinh có thể làm bao gồm:

Đóng góp ý kiến vào việc xây dựng những quy định chung của nhà trường

Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan của trường học

Tham gia vào các hoạt động kết nối nhà trường và cộng đồng

Tích cực học tập và tham gia nghiên cứu khoa học

KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG

• Trường của chúng ta có rất nhiều truyền thống tốt đẹp. Hiểu về trường cũng như những truyền thống tốt đẹp của nhà trường, mỗi chúng ta thêm yêu và tự hào về mái trường thân yêu này hơn.
• Các em hãy tự giác thể hiện trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng của mình.
• Theo năm tháng, cảnh quan nhà trường có thể đổi thay nhưng giá trị tinh thần và truyền thống tốt đẹp của trường mình sẽ luôn tồn tại và được bảo tồn, phát huy qua mỗi thế hệ học sinh.

LUYỆN TẬP:

• Thực hiện hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường

YÊU CẦU

Các em Tham gia cuộc thi “Em yêu trường em” do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.

Thể lệ cuộc thi và hướng dẫn thực hiện

• Các em lựa chọn những việc cần làm (đã liệt kê ở Hoạt động 2, SGK – trang 10) để thiết kế sản phẩm tham gia cuộc thi.
• Các em có thể làm theo hình thức cá nhân hoặc nhóm.

GỢI Ý THỰC HIỆN

Về nội dung:

Các em thiết kế sản phẩm thể hiện truyền thống nhà trường.

Về hình thức: Các em có thể làm thơ, quay đoạn phim ngắn, viết bài văn ngắn hoặc chụp một số bức ảnh về những hoạt động cụ thể của lớp.

VẬN DỤNG:

Tham gia những việc làm cụ thể để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

--------------- Còn tiếp ---------------