Game khởi động tin học 8 cánh diều Bài 5: Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Nội dung giáo án

CHỦ ĐỀ F. BÀI 5: THỂ HIỆN CẤU TRÚC LẶP TRONG CHƯƠNG TRÌNH

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Hành lí tri thức

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các hành lí bị thất lạc đánh số từ 1 đến 5. Mỗi hành lí đều có một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một hành lí có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm.

• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết được các hoạt động lặp lại.

- Tìm hiểu về khái niệm cấu trúc lặp trong lập trình.

- Chỉ ra được các hành động trong cuộc sống mang tính chất lặp lại nhiều lần.

- Xác định được khi nào cần sử dụng cấu trúc lặp.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về cấu trúc lặp.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Tìm hiểu trong chương trình Scratch hai loại cấu trúc lặp: lặp với số lần lặp biết trước và lặp với số lần lặp không biết trước.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tin học 8 cánh diều.