Game khởi động tin học 8 cánh diều Bài 4: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình

Nội dung giáo án

CHỦ ĐỀ F. BÀI 4: THỂ HIỆN CẤU TRÚC RẼ NHÁNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Đu quay thông thái

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình 5 cabin của đu quay được đánh số từ 1 đến 5. Mỗi cabin ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một cabin có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm hoặc một phần quà.

• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh tìm hiểu về khái niệm “rẽ nhánh” trong lập trình.

- Nhận biết được một số hoạt động thể hiện điều kiện rẽ nhánh trong cuộc sống.

- Tìm hiểu cách thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình Scratch.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi đi sâu vào bài học chính.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Thể hiện được cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình Scratch.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tin học 8 cánh diều.