Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong các tình huống sau:

2. Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Thầy H dạy Ngữ Văn ở lớp của D rất hay làm các bài thơ ngắn và đọc cho cả lớp nghe vào đầu tiết học. D thường tỏ ra khó chịu và quay sang nói chuyện riêng với bạn mỗi khi thầy đọc thơ.

Tình huống 2: Bạn X thường nói lắp mỗi khi mất bình tĩnh. Những lúc như vậy, một số bạn  trong lớp lại cười.

Tình huống 3: Bạn A có sở thích tìm hiểu về thiên văn học nên ở lớp, A thường say sưa nói về dải Ngân hà và các chòm sao. Một số bạn trong lớp hay trêu chọc A là “người đến từ hành tinh khác”.


TH1.

- Chấp nhận phong cách riêng của thầy H.

- Lắng nghe bài thơ của thầy H một cách tích cực để thấy ý nghĩa và giá trị của bài thơ.

- Chia sẻ với thẩy H những điểu chưa hiểu về những bài thơ của thầy.

- Quản lí cảm xúc trong giờ học để không tỏ thái độ khó chịu hay nói chuyện riêng, với bạn.

TH2.

- Động viên để bạn không mất bình tĩnh.

- Không lấy khiếm khuyết của bạn X làm trò cười.

- Tôn trọng thói quen của bạn.

- Giúp bạn rèn luyện để không nói lắp nữa.

TH3. 

- Tôn trọng thói quen, sở thích của bạn A.

- Tôn trọng sự khác biệt của bạn A.

- Tích cực tham gia các hoạt động cùng bạn để hiểu và chia sẻ với sở thích khoa học của bạn.


Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 chủ đề 3: Góp phần xây dựng văn hoá nhà trường (P2)

Bình luận

Giải bài tập những môn khác