Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng tiếng Việt 5 ctst bài 5: Luyện tập tìm ý cho đoạn văn nêu lí do tán thành hoặc phản đối một hiện tượng, sự việc

Câu 1: 

- Tán thành: 

+ Hỗ trợ học tập: Điện thoại có thể giúp học sinh tra cứu thông tin nhanh chóng, tìm tài liệu học tập trực tuyến, phục vụ cho việc học hiệu quả hơn.

+ Sử dụng ứng dụng học tập: Các ứng dụng trên điện thoại như từ điển, ứng dụng học ngoại ngữ, toán học, hay công cụ hỗ trợ nghiên cứu có thể giúp học sinh học tập thuận tiện và dễ dàng.

+ Tiếp cận thông tin nhanh chóng: Điện thoại giúp học sinh nhanh chóng tra cứu các thông tin, làm bài tập nhóm hoặc thảo luận trong lớp qua các nền tảng trực tuyến.

+ Giúp học sinh chủ động hơn: Khi học sinh có thể sử dụng điện thoại trong giờ học, các em sẽ có cơ hội tìm hiểu sâu hơn về các chủ đề bài học và phát triển kỹ năng tự học.

- Phản đối: 

+ Giảm khả năng tập trung: Việc sử dụng điện thoại có thể khiến học sinh mất tập trung vào bài giảng, dễ bị xao nhãng bởi các trò chơi, mạng xã hội hoặc tin nhắn.

+ Ảnh hưởng đến việc học của cả lớp: Nếu học sinh sử dụng điện thoại quá nhiều trong giờ học, sẽ làm mất trật tự trong lớp học, ảnh hưởng đến không khí học tập chung của cả lớp.

+ Lạm dụng công nghệ: Học sinh có thể lạm dụng điện thoại vào những việc không liên quan đến học tập, dẫn đến việc giảm chất lượng học tập và thói quen xấu.

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe: Việc sử dụng điện thoại quá nhiều trong giờ học có thể gây mỏi mắt, đau đầu và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh.

Câu 2: 

- Tán thành: 

+ Điện thoại giúp kết nối với thầy cô, bạn bè để trao đổi bài học.

+ Khả năng học qua video và bài giảng trực tuyến

+ Tiện lợi trong việc lưu trữ thông tin

- Phản đối: 

+ Điện thoại có thể chứa nhiều thông tin không lành mạnh, gây ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh.

+ Kích thích thói quen xấu 

+ Dễ bị quấy rối bởi các thông báo