Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng tiếng Việt 5 ctst bài 2: Quà tặng mùa hè

III. VẬN DỤNG (04 CÂU)

Câu 1: Vì sao nội dung bài đọc gọi chuỗi phim là một "thư viện hình ảnh" sống động? 

Câu 2: Phân tích ý nghĩa giáo dục của chương trình này đối với trẻ em. 

Câu 3: So sánh sự khác nhau giữa phim giả tưởng (ngày 1/6) và phim viễn tưởng (ngày 2/6). 

Câu 4: Theo em, vì sao chương trình lại kết thúc bằng chủ đề "Phim về đề tài cuộc sống hiện đại, kĩ năng sống"? 


Câu 1: 

Vì chuỗi phim:

  • Có số lượng lớn (50 bộ phim).
  • Đa dạng về thể loại (2D, 3D, cắt giấy vi tính).
  • Phong phú về chủ đề.
  • Có tính tương tác và sinh động thông qua hình ảnh động.

Câu 2: 

Chương trình có ý nghĩa giáo dục thông qua:

  • Đa dạng chủ đề giáo dục (gia đình, môi trường, lịch sử, kỹ năng sống).
  • Kết hợp giữa giải trí và giáo dục.
  • Phù hợp với tâm lý, lứa tuổi của trẻ em.
  • Tạo môi trường giải trí lành mạnh trong dịp hè.

Câu 3: 

- Phim giả tưởng: thường dựa trên trí tưởng tượng, có thể có yếu tố thần tiên, phép thuật.

- Phim viễn tưởng: thường liên quan đến khoa học, công nghệ, tương lai.

Câu 4:  

Chương trình kết thúc bằng chủ đề này vì:

  • Tạo sự kết nối giữa các yếu tố giả tưởng, lịch sử với thực tế cuộc sống.
  • Giúp trẻ em có thể áp dụng những bài học từ phim vào cuộc sống hàng ngày.
  • Trang bị kỹ năng sống cần thiết cho trẻ trước khi kết thúc chuỗi phim.
  • Định hướng trẻ em về cách sống và ứng xử trong xã hội hiện đại.

Bình luận

Giải bài tập những môn khác