Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu tiếng Việt 5 kntt bài 16: Viết chương trình hoạt động (bài viết số 2)
II. THÔNG HIỂU (04 CÂU)
Câu 1: Có thể lấy ví dụ nào để minh họa cho các công việc cụ thể trong một hoạt động?
Câu 2: Khi viết một chương trình hoạt động cho một sự kiện cộng đồng, bạn sẽ làm gì để đảm bảo chương trình có tính khả thi và hiệu quả?
Câu 3: Làm thế nào để các công việc trong chương trình hoạt động được phân chia hợp lý và dễ thực hiện?
Câu 4: Bạn sẽ làm gì để đánh giá và điều chỉnh chương trình hoạt động sau khi thực hiện?
Câu 1:
Ví dụ trong hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt, các công việc cụ thể có thể gồm: quyên góp sách vở, đồ dùng, quần áo; phân loại, đóng gói, và chuẩn bị các phương tiện vận chuyển. Tương tự, trong hoạt động tham gia hội diễn văn nghệ, các công việc có thể bao gồm phân công bạn bè tập luyện tiết mục, chuẩn bị trang phục biểu diễn,....
Câu 2:
Để đảm bảo chương trình có tính khả thi và hiệu quả, tôi sẽ xác định rõ mục tiêu của sự kiện, lên kế hoạch chi tiết cho từng hoạt động, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên, và lập bảng tiến độ để theo dõi tiến trình thực hiện. Tôi cũng sẽ xem xét các yếu tố như nguồn lực, thời gian và ngân sách để đảm bảo tính thực tế.
Câu 3:
Các công việc trong chương trình hoạt động sẽ được phân chia hợp lý bằng cách xác định các nhiệm vụ chính, chia nhỏ thành các công việc cụ thể, và giao nhiệm vụ dựa trên năng lực của từng người tham gia. Tôi cũng sẽ xây dựng bảng kế hoạch rõ ràng, xác định thời gian cụ thể cho mỗi công việc, để mọi người biết mình cần làm gì và khi nào hoàn thành.
Câu 4:
Sau khi thực hiện chương trình, tôi sẽ thu thập ý kiến phản hồi từ người tham gia và các bên liên quan, đánh giá mức độ đạt được các mục tiêu ban đầu. Dựa trên những thông tin đó, tôi sẽ điều chỉnh các bước thực hiện cho chương trình sau này, cải tiến các phương pháp tổ chức và cải thiện các yếu tố cần thiết để nâng cao hiệu quả của các chương trình tiếp theo.
Bình luận