Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết tiếng Việt 5 kntt bài 16: Viết chương trình hoạt động (bài viết số 2)
I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)
Câu 1: Khi chuẩn bị cho một chương trình hoạt động, việc đầu tiên cần làm là gì?
Câu 2: Lập bảng kế hoạch thực hiện và phân công nhiệm vụ có ý nghĩa gì trong quá trình chuẩn bị chương trình hoạt động?
Câu 3: Khi viết chương trình hoạt động, cần làm những gì?
Câu 4: Tại sao cần phải đọc soát và chỉnh sửa chương trình hoạt động?
Câu 5: Đánh giá chương trình hoạt động dựa trên những yếu tố nào?
Câu 1:
Việc đầu tiên cần làm là chọn một hoạt động theo yêu cầu của đề bài, từ đó xác định rõ nội dung và các công việc cụ thể cho từng mục trong chương trình hoạt động.
Câu 2:
Lập bảng kế hoạch thực hiện và phân công nhiệm vụ giúp đảm bảo mọi công việc được thực hiện đúng tiến độ, rõ ràng và hiệu quả. Mỗi người tham gia sẽ biết mình cần làm gì và thời gian hoàn thành, góp phần giúp chương trình hoạt động diễn ra suôn sẻ.
Câu 3:
Khi viết chương trình hoạt động, cần dựa vào nội dung đã chuẩn bị để viết chi tiết các mục trong chương trình theo các hướng dẫn đã có, đồng thời lập bảng biểu phù hợp để dễ dàng theo dõi, thực hiện.
Câu 4:
Đọc soát và chỉnh sửa chương trình hoạt động giúp phát hiện và sửa các lỗi (nếu có) về nội dung, câu chữ hoặc kế hoạch thực hiện. Việc này giúp đảm bảo chương trình hoàn chỉnh, rõ ràng và dễ hiểu, từ đó tăng hiệu quả thực hiện chương trình.
Câu 5:
Đánh giá chương trình hoạt động thường dựa trên các yếu tố như mục tiêu đã đạt được, hiệu quả thực hiện, mức độ tham gia, phản hồi từ người tham gia và các nguồn lực sử dụng.
Bình luận