Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu tiếng Việt 5 kết nối bài 3: Đọc Tuổi Ngựa
II. KẾT NỐI (05 CÂU)
Câu 1: Hai câu thơ “Con mang về cho mẹ / Ngọn gió của trăm miền” thể hiện điều gì?
Câu 2: Trong bài thơ, tác giả đã miêu tả “tuổi Ngựa” bằng những đặc điểm nào?
Câu 3: Nêu nội dung chính của bài đọc Tuổi Ngựa?
Câu 4: Hai câu thơ “Ngựa con sẽ đi khắp / Trên những cánh đồng hoa” gợi lên trong em cảm xúc và hình ảnh như thế nào?
Câu 5: Hình ảnh “Trang giấy nguyên chưa viết” có ý nghĩa gì?
Câu 1:
Hai câu thơ có nghĩa là bạn nhỏ đi khám phá mọi miền rồi kể lại cho mẹ những điều đẹp đẽ của đất nước.
Câu 2:
Trong bài thơ, tác giả miêu tả “tuổi Ngựa” qua các đặc điểm sau:
+ Không yên một chỗ: đây là nét đặc trưng của tuổi Ngựa, luôn di chuyển, không ngừng nghỉ, mang trong mình tinh thần tự do.
+ Đi khắp nơi, phi qua gió: tượng trưng cho khát vọng đi xa, khám phá và trải nghiệm nhiều miền đất khác nhau.
+ Khát khao khám phá vẻ đẹp thiên nhiên: hình ảnh những cánh đồng hoa, mùi hoa huệ ngọt ngào, cánh đồng cúc dại, ... gợi lên tình yêu thiên nhiên, say mê trước vẻ đẹp và màu sắc của cuộc sống.
+ Dù đi xa nhưng vẫn nhớ về mẹ, về quê hương.
Câu 3:
Bài thơ là cuộc trò chuyện của hai mẹ con. Mẹ nói em bé tuổi ngựa nên không ngồi im một chỗ. Em bé mơ sẽ đi đến nhiều nơi, khám phá nhiều điều. Nhưng dù đi nhiều nơi, em vẫn luôn nhớ mẹ và tìm về với mẹ.
Câu 4:
Hai câu thơ trên gợi lên cảm giác tự do, phóng khoáng và niềm vui khám phá thế giới rộng lớn. Hình ảnh “ngựa con” là biểu tượng của một tâm hồn trẻ trung, nhiệt huyết, sẵn sàng đón nhận những trải nghiệm mới mẻ. Hình ảnh “cánh đồng hoa” làm cho cuộc hành trình ấy trở nên thơ mộng và rực rỡ, tạo cảm giác về một thế giới phong phú mà tuổi trẻ ao ước được khám phá.
Câu 5:
Hình ảnh đó tượng trưng cho tương lai, những điều chưa được thực hiện, những ước mơ và hoài bão. Đó là hình ảnh gợi mở cho những hành trình sau này của người con sẽ trải qua.
Bình luận