Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Ngữ văn 9 kntt bài: Ôn tập học kì II

2. THÔNG HIỂU (5 câu)

Câu 1: So sánh đặc điểm của văn nghị luận và văn bản thông tin?

Câu 2: So sánh đặc điểm của câu ghép và câu đơn?

Câu 3: Nêu kiến thức về sự phát triển ngôn ngữ : Nghĩa mới của từ ngữ và từ ngữ mới?


Câu 1: 

 

Văn nghị luận

Văn bản thông tin

Mục đíchThuyết phục, trình bày quan điểm, ý kiến cá nhân về một vấn đề.Cung cấp thông tin, kiến thức một cách khách quan, rõ ràng.
Cấu trúcThường có ba phần: mở bài, thân bài, kết bài. Trong đó, thân bài sẽ phân tích, lập luận, đưa ra dẫn chứng.Có thể không cố định, nhưng thường bao gồm tiêu đề, nội dung, và kết luận.
Ngôn ngữ Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, lý luận, có thể sử dụng phép tu từ để tăng sức thuyết phục.Ngôn ngữ chính xác, khách quan, ít biểu cảm, tránh sử dụng phép tu từ.
Đối tượngHướng đến người đọc, người nghe để thuyết phục họ về một quan điểm nào đó.Hướng đến người đọc để cung cấp thông tin, kiến thức mà không có ý định thuyết phục.

Câu 2:

 

Câu đơn

Câu ghép

Cấu trúcChỉ có một chủ ngữ và một vị ngữ. Ví dụ: "Cô ấy đọc sách."Có hai hoặc nhiều mệnh đề chính (câu đơn) liên kết với nhau bằng các liên từ. Ví dụ: "Cô ấy đọc sách và tôi xem phim."
Y nghĩaThường diễn đạt một ý tưởng, một tình huống cụ thể.Diễn đạt nhiều ý tưởng, tình huống khác nhau trong cùng một câu.
Đặc điểmĐơn giản, dễ hiểu, không có mối quan hệ giữa các phần của câu.Phức tạp hơn, có thể có mối quan hệ giữa các mệnh đề như nguyên nhân, điều kiện, tương phản.

Câu 3: 

- Từ vựng của một ngôn ngữ luôn vận động, phát triển cùng với sự vận động, phát triển của xã hội.

- Sự phát triển từ vựng thường diễn ra theo những hình thức sau: phát triển nghĩa của từ ngữ trên cơ sở nghĩa gốc của nó, sáng tạo từ ngữ mới trên cơ sở từ ngữ đã có, tiếp nhận từ ngữ tiếng nước ngoài.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác