Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết Ngữ văn 9 kntt bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 50

Câu 1: 

Nghĩa: Từ "bình yên" thường được hiểu là trạng thái không có sự xáo trộn, lo âu hay bất an. Nó thể hiện sự thanh thản, an lạc trong tâm hồn và cuộc sống.

Câu 2: 

Nghĩa: "Cố gắng" có nghĩa là nỗ lực, làm việc chăm chỉ để đạt được một mục tiêu nào đó, thường là trong những hoàn cảnh khó khăn.

Ví dụ: "Tôi sẽ cố gắng học bài để thi đỗ vào trường đại học mà tôi mơ ước." Ở đây, từ "cố gắng" thể hiện sự nỗ lực và quyết tâm của người nói trong việc học tập để đạt được mục tiêu.

Câu 3:

Từ đồng nghĩa: Một số từ đồng nghĩa với "đẹp": xinh, đáng yêu, quyến rũ, hoặc lôi cuốn.

Dẫn chứng: Ví dụ: "Cô ấy rất xinh." Ở đây, từ "xinh" có thể thay thế cho "đẹp" mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa tích cực về vẻ ngoài của người phụ nữ.

Câu 4:

Biện pháp tu từ so sánh là việc sử dụng hình ảnh, từ ngữ để so sánh hai sự vật, hiện tượng khác nhau nhằm làm nổi bật đặc điểm của chúng. So sánh thường được thể hiện qua các từ như “như”, “giống như”, “như là”, v.v.

Ví dụ: "Em đẹp như hoa nở giữa mùa xuân." Trong câu này, vẻ đẹp của người con gái được so sánh với hoa, tạo ra hình ảnh sinh động và dễ hình dung.

=>  Biện pháp so sánh giúp người viết làm rõ hơn ý tưởng, tạo ra hình ảnh cụ thể và gần gũi hơn với người đọc. Nó cũng giúp tăng tính biểu cảm cho ngôn ngữ, làm cho văn bản trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

Câu 5:

Biện pháp nhân hóa là việc gán cho sự vật, hiện tượng không phải con người những đặc điểm, hành động, cảm xúc của con người. Điều này giúp tạo ra sự gần gũi và dễ cảm nhận hơn cho người đọc.

Ví dụ: Trong bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh, có câu: "Tiếng suối trong như tiếng hát xa." Ở đây, tiếng suối được nhân hóa, không chỉ đơn thuần là âm thanh mà còn mang đến cảm xúc nhẹ nhàng, êm dịu như một bài hát. => Nhân hóa giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên một cách sâu sắc hơn, tạo ra sự liên tưởng và cảm xúc phong phú, từ đó làm tăng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.