TRẮC NGHIỆM

Câu 1: “Trong trận đấu bóng đá hôm chủ nhật vừa rồi giữa những thanh niên trong làng, X đã có một suất trong đội hình ra sân. X đã sút rất nhiều nhưng không thể ghi được bàn nào. Không nản chí, với sự quyết tâm của mình, anh cuối cùng cũng ghi được 1 bàn vào những phút cuối hiệp 2, qua đó giúp đội của anh chiến thắng”.

Vì sao X gặp phải căng thẳng?

• A. X đã sút trượt rất nhiều
• B. Trận đấu quá căng thẳng, làm X chịu áp lực
• C. X một mặt thì đòi hỏi quá cao ở bản thân, mặt khác thì X không có người đến cổ vũ.

• D. X không bị căng thẳng.

Câu 2: “Bài kiểm tra môn Vật lí của Nam được 5 điểm nên cậu buồn và lo lắng vì sợ về nhà bị mẹ mắng bởi bạn thường được điểm cao. Nam đã giấu bài kiểm tra đi nhưng bị mẹ phát hiện. Nam hứa với mẹ sẽ làm bài kiểm tra thật tốt trong dịp thi cuối học kì để gỡ lại điểm. Tuy nhiên, trong giờ thi việc nhất định phải được điểm cao khiến Nam căng thẳng, không nhớ được công thức. Để giải quyết việc này, Nam đã mở tài liệu và bị huỷ bài thi. Vì quá sợ mẹ nên Nam đã đi lang thang, Nam không dám về nhà.”

Em nhận xét thế nào về cách ứng phó của Nam trước tình huống gây tâm lí căng thẳng Nam gặp phải?

• A. Cách ứng phó của Nam là không phù hợp. Việc Nam giấu bài kiểm tra bị điểm thấp đi cho thấy Nam là một người hèn nhát, không dám đương đầu với những khó khăn.

• B. Cách ứng phó của Nam là không phù hợp. Việc gian lận trong thi cử là một việc làm sai; việc không về nhà sẽ khiến gia đình lo lắng, và có thể gây ra hậu quả khó lường.

• C. Cách ứng phó của Nam là hợp lý. Với những bà mẹ độc ác và ngu ngốc như vậy thì bỏ nhà ra đi là một giải pháp hay để thoát khỏi cái gông cùm cứng nhắc.
• D. Cách đối phó của Nam là hợp lý vì làm thế sẽ khiến mẹ Nam sợ hãi và không dám ép buộc Nam phải được điểm cao nữa. Còn việc gian lận trong lúc thi thì cũng chỉ là do ép buộc.

Câu 3: Qua tình huống ở Câu 3:phần Vận dụng, theo em, học sinh trung học cơ sở cần làm gì để ứng phó với áp lực học tập và kỳ vọng của gia đình?

• A. Đối với bản thân: phải chịu khó học tập, không được lười biếng. Đối với gia đình: phải chia sẻ, giãi bày những khó khăn, căng thẳng mà mình gặp phải để cùng tìm hướng giải quyết, đặc biệt không được tự ý hành xử như bạn Nam trong tình huống.

• B. Cần phải học tập với một tần suất cao, liên tục sử dụng các loại thuốc an thần đặc hiệu để tránh căng thẳng và đạt được kỳ vọng của gia đình. Tuyệt đối không được tự ý hành xử như bạn Nam trong tình huống.
• C. Cần phải yêu cầu gia đình làm theo những gì mà mình nghĩ và mình muốn nêu không thì đe dọa sẽ bỏ nhà ra đi như bạn Nam trong tình huống.
• D. Học sinh trung học cơ sở không thể tự quyết định hành vi và vận mệnh của mình được nên việc ứng phó với áp lực học tập và kỳ vọng của gia đình là chuyện của nhà trường và Bộ Giáo dục.

Câu 4: “Có ý kiến cho rằng, để ứng phó với tâm lí căng thẳng, mỗi người cần có một sở thích, đam mê để theo đuổi, bởi nó giúp con người tìm thấy niềm vui trong cuộc sống, tránh được những suy nghĩ việc làm tiêu cực.”

Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

• A. Đồng ý vì làm như vậy giúp con người giảm thiểu được những tác hại, ảnh hưởng do căng thẳng gây ra.

• B. Đồng ý vì làm như vậy thể hiện trong ta cái khí phách anh hùng, không thể vì những chuyện nhỏ nhặt mà quên đi việc lớn.
• C. Không đồng ý vì đó chỉ là một sự né tránh và vấn đề vẫn còn đó, không thể giải quyết. Vấn đề vẫn sẽ làm ta căng thẳng.
• D. Cả A và B.

Câu 5: Suy nghĩ của ai trong những tình huống dưới đây là đúng?

• A. Gần đây Tuyết và bố mẹ có chuyện hiểu nhầm. Tuyết cho rằng bố mẹ không thương yêu mình nên không muốn nói chuyện và xa cách với bố mẹ

• B. Hùng đang rất chán nản và thất vọng vì kết quả thi học kì của mình. Thấy Hùng như vậy nên Dương nghĩ sẽ rủ Hùng đi đá bóng và tâm sự với Hùng cho Hùng bớt buồn.

• C. Vy đang rất đau lòng vì một người thân trong gia đình mới qua đời. Vy tìm đến bia vì cho rằng rượu bia khiến Vy quên đi được nỗi đau này.
• D. Một số bạn trong lớp có phần xa lánh Hà vì Hà là con nhà nghèo, quần áo không đẹp. Điều này khiến Hà xấu hổ, buồn bực và cho rằng đó là do lỗi của bố mẹ.

Câu 6: “Gia đình Yến không được hạnh phúc. Bố mẹ cậu thường xuyên xảy ra cãi vã. Mỗi lần như vậy Yến cảm thấy rất chán nản, cậu thường bỏ nhà ra cửa hàng chơi game online. Có lần cậu ở lì tại cửa hàng 3 ngày chỉ ăn bánh mì và mì Yếnm cho qua bữa.”

Em nhận xét gì về việc Yến bỏ nhà và chơi game online mỗi khi bố mẹ cãi nhau? Em có lời khuyên gì cho bạn trong tình huống trên?

• A. Tình huống không hợp lý: làm gì có chuyện một học sinh lớp 7 có thể ra ngoài quán net chơi mấy ngày mấy đêm mà bố mẹ không đi tìm. Nếu ở một gia đình như vậy thì Yến cũng chẳng làm gì hơn được.
• B. Việc làm của Yến là hợp lý. Cuộc sống của con người không thể nào ở trong trạng thái căng thẳng được. Chơi game như vậy là một hình thức ứng phó với căng thẳng rất tốt. Yến nên phát huy.
• C. Việc làm của Yến là không phù hợp. Việc làm đó thể hiện sự bất hiếu, không giúp đỡ bố mẹ, những người đã sinh ra mình, khi gặp khó khăn. Yến nên dùng số tiền đi chơi game để mua cái gì đó cho bố mẹ.

• D. Việc làm của Yến là không nên. Việc làm đó thể hiện sự né tránh và vấn đề sẽ mãi không thể được giải quyết. Yến nên khuyên can hay tìm sự trợ giúp ở người khác khi thấy bố mẹ cãi nhau, đồng thời thường xuyên nói chuyện với họ để tìm cách giải quyết vấn đề.

Câu 7: Đâu là số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em?

• A. 114.
• B. 113.
• C. 112.

• D. 111.

Câu 8: “Vào tháng 3/2020, trên mạng xã hội lan truyền clip ba nữ sinh lớp 7 đánh hội đồng, vung tay tát liên tục vào mặt một nữ sinh lớp 8, vì nữ sinh này dám “xưng chị, gọi em trên Facebook”. Đáng chú ý, trong đoạn clip này, các bạn học sinh còn đưa điện thoại để bạn quay lại sau đó đăng tải lên mạng xã hội vào tối cùng ngày. Trong khi đó, những bạn khác đứng ngoài chỉ nhìn xem và không hề can ngăn. Hậu quả, nữ sinh lớp 8 này bị xây xát mặt, bầm vùng thái dương hai bên.”

Em nhận xét thế nào về biểu hiện, việc làm của các bạn chứng kiến sự việc trên?

• A. Việc đứng nhìn của các bạn đó là mấu chốt trong việc đưa đoạn clip trở nên hấp dẫn hơn bao giờ hết.

• B. Việc đứng nhìn của các bạn đó thể hiện thái độ thờ ơ, lãnh đạm, hoặc coi đánh nhau như thế là một trò hay. Đây là một việc làm đáng lên án.

• C. Việc đứng nhìn của các bạn đó tạo nên một bối cảnh phù hợp với xã hội Việt Nam và tâm lí chung của học sinh trung học. Đây là một việc làm đáng khích lệ.
• D. Cả A và C.

Câu 9: “Vào đầu năm học 2021 – 2022, tại cổng trường một trường trung học cơ sở có hai nữ sinh mặc áo thể thao lao vào đánh nhau trước sự chứng kiến của đông đảo bạn bè. Được biết, trước đó, một trong hai bạn từng nhắc nhở bạn mình đừng pha đèn xe vào mặt, từ đó đã dẫn đến mâu thuẫn. Sau đó, một bạn đã nhắn tin hẹn bạn ra gặp nhau để giảng hòa vì quen biết trước đó. Thế nhưng, một trong hai bạn không đồng ý giảng hoà nên đã xảy ra vụ việc này.”

Em có thể nói gì về nguyên nhân dẫn đến việc hai bạn nữ sinh đánh nhau?

• A. Sự thiếu tự chủ, bồng bột, vì một mâu thuẫn nhỏ mà làm to chuyện.

• B. Hành vi pha đèn xe vào mặt người khác là một hành vi sai trái.
• C. Vì có sự xuất hiện của đông đảo các bạn học sinh khác nên hai bạn này phải đánh nhau mạnh.
• D. Cả A và B.

Câu 10: “H trong một lần có mâu thuẫn với một bạn trong lớp. H đã đánh nhau với bạn đó và giành phần thắng. H được các bạn khác tung hô. Kể từ đó, H đâm ra thích bắt nạt người khác nếu không đánh họ.”

Đâu là một hậu quả mà H có thể phải nhận khi thực hiện hành vi bạo lực học đường như trong tình huống trên?

• A. Khả năng đánh nhau của H bị giảm sút do đã trải qua nhiều trận đánh nên làm lộ những chiêu thức gia truyền.

• B. H có thể bị lệch lạc về nhân cách, cho rằng đánh nhau như thế là giỏi, là hay.

• C. Những người yêu H sẽ trở thành kẻ thù của H.
• D. Tất cả người yêu H đều không trở thành kẻ thù của H

Câu 11: “Trong khi phần lớn những vụ việc bạo lực học đường xảy ra ở trong và ngoài trường học, thì lại có vụ việc xảy ra ở ngay lớp học. Như trường hợp của M bị 5 bạn nam cùng lớp hành hung ngay tại lớp học, vì không cho bạn chép bài tập về nhà; hay vụ nữ sinh N bị nhóm bạn bắt quỳ gối yêu cầu xin lỗi ngay trên bục giảng trong giờ nghỉ giải lao vì không trả lời tin nhắn điện thoại. Sau vụ việc này, các bạn bị hành vi bạo lực cảm thấy rất lo sợ mỗi khi đến lớp, chỉ mong sao cho buổi học qua mau để thoát nạn, được về nhà.”

Em có thể nói gì về hành vi của các bạn gây ra hành vi bạo lực trong hai trường hợp trên?

• A. Đây là những hành vi vi phạm luật hình sự, điều đó cũng cho thấy sự đáng sợ của trường học hiện nay.
• B. Đây là những hành vi phổ biến ở trường học, đó chỉ là những thử thách dành cho những người yếu đuối, không đáng phải lưu tâm.

• C. Đây là những hành vi gây ra tổn thương nặng nề về thể chất và tinh thần cho người bị bạo lực không phải chỉ ở lúc đó mà còn là ở sau này.

• D. Cả A và C.

Câu 12: Là một học sinh, em sẽ làm gì để phòng ngừa bạo lực học đường?

• A. Thân thiện với bạn bè trong trường, lớp.

• B. Khéo léo giải quyết các xích mích, mâu thuẫn với bạn bè.
• C. Chủ động thách thức người có hành vi bạo lực.
• D. Lập nhóm bạn bè để đối phó với hành vi bạo lực.

Câu 13: “Vào một ngày thứ bảy, lớp 7A Trường Trung học cơ sở M tổ chức đi tham quan danh lam thắng cảnh ở ngoại ô thành phố. Buổi chiều, trên đường trở về trường, H bị một bạn trong lớp chụp lại cảnh đang ngủ trên xe, sau đó đăng tải bức ảnh đó lên trên mạng Facebook cùng những lời lẽ không hay, có ý bêu riếu, xúc phạm H. H đã bật khóc ngay khi nhìn thấy tấm ảnh vì cảm thấy bị xúc phạm nặng nề.”

Theo em, hành vi của bạn đã đăng ảnh có được coi là bạo lực học đường không? Vì sao?

• A. Có vì đây là hành vi bạo lực trực tuyến, làm tổn hại đến danh dự và nhân phẩm của H.

• B. Có vì đây là hành vi này khiến cho chất lượng học tập của H bị giảm sút.
• C. Không vì đây chỉ là một trò đùa vui nhưng H đã làm quá khi cho rằng mình bị xúc phạm.
• D. Không vì H xứng đáng được chụp ở một tình huống đẹp hơn, để tôn lên cái thần thái của mình.

Câu 14: N và V đang đứng nói chuyện thì Q trông thấy và buông lời trêu chọc. Nghĩ Q cố tình làm mình xấu mặt, N đã đánh Q để lấy lại thể diện. V ra sức can ngăn N nhưng N không nghe theo, ngược lại còn mắng nhiếc V. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

• A. Bạn V và N.
• B. không có bạn nào.
• C. Bạn V và Q.

• D. Bạn Q và N.

Câu 15: “Từng là một nạn nhân của việc thoá mạ trên mạng xã hội, N là học sinh lớp 7, bị bịa đặt loan truyền trong lớp về những câu chuyện hoàn toàn sai sự thật về mình. Trong đó có chuyện bịa là N hay nhìn bài của bạn khi kiểm tra nên mới được điểm cao, hay chuyện chê N “béo như lợn”, “xấu tính”, và còn nhiều chuyện rất không hay về N và gia đình. Chỉ một thời gian sau, những lời nói xấu N bị đăng tải lên Facebook. Lúc đó có rất nhiều người hùa theo chửi bới N mà chẳng cần biết chuyện đúng hay sai sự thật. Từ đó N không sao chịu nổi và trở nên trầm cảm.”

Em nhận xét thế nào về hành vi của những bạn trong lớp đối với N?

• A. Đó là những hành vi mang tính trêu đùa nhưng có hơi thái quá.
• B. Đó là những hành vi mang tính bạo lực nhưng họ chỉ là những đứa trẻ chưa hiểu chuyện. Hơn nữa, không có lửa thì sao có khói, chính bản thân N cũng đã làm những điều sai trái.

• C. Đó là những hành vi bạo lực học đường, gây tổn thương nặng nề về mặt tinh thần cho N. Đó là những hành vi đáng chê trách.

• D. Đó là những hành vi bạo lực học đường, làm cho đối tượng bị bạo lực mất năng lực phản kháng. Đó là những hành vi có thể đẩy một người đến chỗ chết.

Câu 16: Chủ thể nào sau đây có thể can thiệp ngăn chặn bạo lực học đường?

• A. Bố mẹ người gây ra bạo lực.

• B. Tất cả mọi người.

• C. Công an.
• D. Bạn bè.

Câu 17: Đâu không phải là một ví dụ về tệ nạn xã hội?

• A. Tổ chức đá bóng

• B. Cá độ chơi game
• C. Xem bói
• D. Tụ tập hút heroin

Câu 18: Theo em, những hành vi, việc làm nào dưới đây là nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội?

• A. Gia đình có sự giáo dục phù hợp.
• B. Nhà trường luôn tổ chức các hoạt động vui chơi cho học sinh.
• C. Xã hội luôn tuyên truyền về tệ nạn xã hội.

• D. Người mắc tệ nạn xã hội không làm chủ được bản thân.

Câu 19: Tệ nạn xã hội có thể đem lại ảnh hưởng xấu gì?

• A. Tệ nạn xã hội chỉ để lại hậu quả cho bản thân người mắc.
• B. Tệ nạn xã hội để lại hậu quả lớn nhất là cho gia đình.
• C. Tệ nạn xã hội mang lại hậu quả cho gia đình, nhưng không ảnh hưởng đến xã hội.

• D. Tệ nạn xã hội mang lại hậu quả cho bản thân, gia đình và xã hội.

Câu 20: Cho đoạn thông tin sau:

“Trong thời gian qua, chủng loại ma tuý đang thay đổi hàng ngày, với hàng trăm hoạt chất khác nhau. Độc tính của ma tuý phá hoại sức khoẻ của trẻ em, có trường hợp chỉ 13 tuổi, 14 tuổi nhưng thường xuyên rối loạn tâm thần, hoang tưởng, rối loạn nhịp tim,... như người nghiện lâu năm.

Thống kê gần đây cho thấy, trong số hơn 235 000 người nghiện ma tuý có hồ sơ quản lý của cả nước, dưới 16 tuổi chiếm 0,1%, từ 16 đến dưới 30 tuổi chiếm 48%, nếu tính đến độ tuổi 35 thì tỉ lệ này thậm chí lên đến 76%.

Trong số những người sử dụng trái phép chất ma tuý, khoảng 60% người sử dụng ma tuý lần đầu tiên có độ tuổi từ 15 tuổi đến 25 tuổi. Đặc biệt ngày nay với sự xuất hiện ngày càng phổ biến, đa dạng về chủng loại, giá thành ngày càng rẻ, dễ cất giấu, sử dụng, tính độc hại cao của ma tuý tổng hợp, nhiều em 13–14 tuổi đã sử dụng ma tuý.

Các loại ma tuý tổng hợp ngày càng đa dạng về chủng loại, giá thành rẻ, dễ cất giấu, dễ sử dụng, vì thế chúng len lỏi vào học đường dưới những cái tên mỹ miều, gây tò mò. Đồng thời, các loại hình vui chơi, giải trí như quán bar, karaoke, vũ trường,... phát triển nhanh chóng, nên số lượng người sử dụng ma tuý là thanh thiếu niên ngày càng tăng. Các loại ma tuý tổng hợp thường trở nên kích thích hơn khi sử dụng kèm với rượu, bia trong môi trường âm nhạc mạnh, nên các quán bar, karaoke, vũ trường thường là nơi các đối tượng và thanh thiếu niên lợi dụng để tổ chức, sử dụng trái phép ma tuý.”

Qua đoạn thông tin trên, ta thấy nghiện ma tuý để lại những hậu quả gì cho trẻ em?

• A. Khiến cho trẻ em tiếp cận được đến những nơi độc hại như vũ trường, quán bar, karaoke, tiếp cận với những con người tàn ác,…
• B. Làm cho trẻ em bỏ bê học hành, chỉ tập trung vào hút chích ma tuý, dẫn đến tổn thương về tinh thần.

• C. Phá hoại sức khoẻ của trẻ em, thường xuyên khiến trẻ em bị rối loạn tâm thần, hoang tưởng, rối loạn nhịp tim,...

• D. Khiến cho trẻ em không tiếp cận được đến những nơi độc hại như vũ trường, quán bar, karaoke, tiếp cận với những con người tàn ác,…

Câu 21: Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn ma tuý xâm nhập vào học đường hiện nay?

• A. Chúng ta cần xây dựng một môi trường học tập, vui chơi bổ ích, không để các em bị dụ dỗ, lôi kéo vào những thứ vô bổ.
• B. Các cơ quan chức năng cần làm mạnh mẽ hơn trong việc phát hiện, truy bắt những kẻ buôn bán, tàng trữ ma tuý.
• C. Chúng ta cần cho học sinh thử nghiệm với ma tuý để họ thấy được sự độc hại của ma tuý.

• D. Cả A và B.

Câu 22: “K đã từng bị nghiện và đi cai nghiện thành công. Một lần tham gia sinh nhật, K thấy các bạn có ý định thử hút ma tuý. Từ những hậu quả mà bản thân trải qua, K đã khuyên ngăn các bạn là không nên thử.”

Em có suy nghĩ gì về thái độ và hành vi của K?

• A. Thái độ và hành vi của K là đúng đắn và kịp thời, tránh để bạn của mình trở thành nạn nhân của ma tuý.

• B. Hành vi của K thì đúng nhưng thái độ thì chưa phù hợp. K phải có một thái độ cương quyết.
• C. Thái độ và hành vi của K là thừa thãi, nếu chúng nó thích chết thì cứ để chúng nó chết.
• D. Hành vi của K thì không đúng, thái độ thì chư phù hợp. K phải có một thái độ cương quyết.

Câu 23: “Do không có tiền ăn chơi, dù còn đang là một học sinh nhưng V đã chấp nhận bán dâm cho khách theo lời môi giới của bà Y và bị bắt ép uống rượu, bia hoặc hút thuốc lá. Đồng thời, bà Y còn đề nghị V lôi kéo thêm những người bạn của mình tham gia vào đường dây mại dâm. Vì được chia hoa hồng nên V đã dụ dỗ bạn L (15 tuổi) thực hiện hành vi bán dâm cho anh N.”

Dưới đây các hành vi vi phạm pháp luật của V và bà Y về phòng, chống tệ nạn xã hội. Ý nào không đúng?

• A. Bà Y môi giới mại dâm.
• B. Bà Y dụ dỗ, lôi kéo người khác tham gia hoạt động mại dâm.
• C. V bán dâm.

• D. V môi giới mại dâm.

Câu 24: “Con ốm, nhưng chị M lại không đưa con đến bệnh viện khám chữa, mà lại tin ông X là thầy cúng trong làng. Mỗi lần cúng, ông X lại yêu cầu chị M đưa 10 triệu đồng, nhưng con chị vẫn không khỏi. Để lấy tiền cúng cho con, anh P là chồng chị M đã tổ chức đánh bạc nên đã bị công an bắt giữ.”

Theo em, những hành vi vi phạm pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội của ông X và anh P là:

• A. Hành nghề mê tín dị đoan, đánh bạc.

• B. Chữa bệnh bằng tâm linh, mở sòng bạc.
• C. Hãm hại người khác, trốn tránh công an
• D. Họ không vi phạm pháp luật.

Câu 25: Hành vi của chủ thể nào sau đây không vi phạm pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội?

• A. Tập thể lớp 7A tích cực tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.

• B. Anh P tổ chức đánh bạc tại nhà, lôi kéo hàng xóm tham gia.
• C. Chị P dụ dỗ, lôi kéo chị H tham gia vào đường dây mại dâm.
• D. Ông B bao che hành vi sử dụng chất ma túy của con trai.

Câu 26: “Gần đây, sau giờ tan trường, D thường rủ K đi chơi xóc đĩa ăn tiền. D chia sẻ trong lớp mình có rất nhiều bạn đã tham gia và kiếm được rất nhiều tiền. Tuy nhiên, khi bị K từ chối với lý do là không có tiền để tham gia thì D đã đe doạ và ép buộc K đi cùng với các bạn của mình.”

Theo em, hành vi của D có vi phạm quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội không?

• A. Có vì D rủ rê, lôi kép, ép buộc người khác tham gia đánh bạc.

• B. Có vì D tham gia đánh bạc và rủ rê, lôi kép, ép buộc người khác tham gia đánh bạc.

• C. Không vì D không gây thương tích gì cho K.
• D. Không vì pháp luật không có quy định nào về việc rủ rê người khác đánh bạc.