Câu 1: Bình luận là gì?

• A. Là sự bàn bạc, đánh giá về sự đúng sai, tốt hoặc xấu, lợi hoặc hại, thật hoặc giả của sự vật (hiện tượng.)

• B. Là sự phân tích những yếu tố cấu thành của một sự vật, hiện tượng trong đời sống.
• C. Là sự phản bác lại một ý kiến đã có trước đó về một sự vật, hiện tượng trong cuộc sống.

Câu 2: Trường hợp nào sau đây không phải là bình luận?

• A. Bình luận thể thao trên truyền hình.
• B. Bình luận tác phẩm văn học
• C. Bình luận về thời tiết 

• D. Phê bình học sinh có ý thức kém trong lớp

Câu 3: Mục đích của thao tác lập luận bình luận là gì?

• A. Nhằm đề xuất nhận xét, ý kiến đánh giá giúp người đọc, người nghe tán đồng về một sự vật, hiện tượng nào đó.

• B. Nhằm cung cấp thông tin chi tiết về một sự vật, hiện tượng nào đó cho người khác tiếp nhận thông tin.
• C. Nhằm miêu tả lại một sự vật, hiện tượng nào đó trong cuộc sống khiến người nghe dễ hình dung hơn.

Câu 4: Yêu cầu khi bình luận là gì?

• A. Trình bày rõ ràng, trung thực hiện tượng (vấn đề) được bình luận.
• B. Dề xuất và chứng tỏ được ý kiến nhận định, đánh giá của mình là xác đáng.
• C. Có những lời bàn sâu rộng về chủ đề bình luận.

• D. Tất cả các ý kiến trên đều đúng.

Câu 5: Khi bình luận một vấn đề cần có bao nhiêu bước?

• A. 3

• B. 4
• C. 5

Câu 6: Liệt kê các bước khi bình luận một vấn đề?

• A. Nêu vấn đề cần bình luận, đánh giá vấn đề bình luận, bàn về vấn đề bình luận.

• B. Mở bài, thân bài, kết bài
• C. Giới thiệu chung, phân tích chi tiết, đánh giá và kết luận

Câu 7: Có ý kiến cho rằng: Muốn làm cho ý kiến bình luận có sức thuyết phục người đọc, người nghe thì phải nắm vững kĩ năng bình luận. Vì có nắm vững kĩ năng bình luận thì người bình luận mới nắm vững cách tổ chức luận cứ, luận điểm nhằm đạt tới mục đích mà mình đã đặt ra. Đúng hay sai?

• A. Đúng

• B. Sai 

Câu 8: Dòng nào sau đây đúng khi nói về hướng đánh giá một sự vật (hiện tượng)?

• A. Đứng hẳn về một phía, ủng hộ phía mình cho là đúng và bác bỏ phía mà mình chắc chắn là sai.
• B. Kết hợp những phần đúng và loại bỏ phần còn hạn chế của mỗi phía, để đi tới một sự đánh giá mà mình tin là thực sự công bằng, hợp lí.
• C. Đưa ra một cách đánh giá của riêng mình, sau khi đã phân tích các quan điểm, ý kiến khác nhau về đề tài cần bình luận.

• D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Câu 9: Có ý kiến cho rằng bình luận chẳng qua chỉ là sự kết hợp của hai kiểu lập luận giải thích và chứng minh. Đúng hay sai?

• A. Đúng

• B. Sai 

Đọc đề bài sau và trả lời câu hỏi: Bình luận vấn đề tình trạng hút thuốc trong học sinh hiện này.

Câu 10: Vấn đề cần được chỉ ra ở đây là gì?

• A. Hiện nay có nhiều tác động xấu trong nhà trường. Một trong những tác động đó là việc hút thuốc lá của học sinh.

• B. Sự xâm nhập của tệ nạn xã hội đến với trường học
• C. Các biện pháp phòng chống việc hút thuốc lá trong học sinh hiện nay 
• D. Tác hại của việc hút thuốc lá nói chung.

Câu 11: Cần đánh giá vấn đề dựa trên những khía cạnh nào?

• A. Tại sao hút thuốc lá là tình trạng báo động với thanh thiếu niên trong nhà trường.
• B. Nguyên nhân dẫn đến việc hút thuốc lá trong nhà trường.
• C. Thái độ của chúng ta đối với việc hút thuốc lá trong nhà trường.

• D. Tất cả các ý kiến trên.

Câu 12: Những vấn đề nào cần bạc bàn phù hợp với chủ đề của đề bài?

• A. Làm thế nào để ngăn chặn tình trạng này.
• B. Cách tự bảo vệ bản thân và bảo vệ những người xung quanh.

• C. Cả A và B đều đúng.

• D. Cả A và B đều sai.

Câu 13: Những dẫn chứng nào không phù hợp với yêu cầu của đề bài?

• A. Hơn 15% học sinh nam thử hút thuốc lá trước 10 tuổi.
• B. Có đến 4% học sinh nữ độ tuổi 13 - 15 tuổi trả lời có ý định sẽ hút thuốc trong tương lai.
• C. Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá quy định, hành vi sử dụng, mua bán thuốc lá khi chưa đủ 18 tuổi sẽ bị phạt từ 100 - 300 nghìn đồng; người bán thuốc lá cho người chưa đủ 18 tuổi sẽ bị phạt từ 500 - 1.000.000 đồng.

• D. Thuốc lá có lượng doanh thu "khủng" trong nền công nghiệp sản xuất.