Câu 10: Sử học có mối liên hệ đặc biệt gần gũi với các ngành khoa học xã hội và nhân văn nào sau đây?

• A. Cung cấp tri thức về quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian
• B. Tái hiện quá khứ một cách sinh động, hấp dẫn và hiệu quả
• C. Cung cấp phương pháp thống kê, đo đạc và tính toán số liệu lịch sử

• D. Hỗ trợ tìm kiếm dấu vết, thu thập sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

Câu 12: Những thông tin của các ngành khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên và công nghệ (sự ra đời, tiến trình phát triển, đặc điểm của ngành,...) có thể hỗ trợ Sử học thực hiện được nhiệm vụ nào sau đây?

• A. Ghi chép sự đóng góp của từng ngành cho sự phát triển kinh tế
• B. Cung cấp thông tin hoạt động cho ngành Sử học và Dân tộc học

• C. Khôi phục, mô tả lịch sử hình thành và phát triển của từng ngành

• D. Tạo nên sự chuyển biến cho từng ngành để cùng hội nhập quốc tế

Câu 13: Sử học và các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ có mối liên hệ như thế nào?

• A. Tồn tại độc lập và tách biệt với nhau

• B. Mối liên hệ tương hỗ, tác động qua lại

• C. Chỉ có các ngành khoa học tác động đến Sử học
• D. Chỉ có Sử học tác động lên các ngành khoa học

Câu 14: Sự kiện lịch sử nào được phản ánh thông qua Hồi 14 trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô Gia văn phái (thế kỉ XVIII)?

• A. Quân Tây Sơn tắn công ra Bắc, lật đổ chúa Trịnh
• B. Lê Chiêu Thống cầu viện nước ngoài chống lại quân Tây Sơn

• C. Quân Tây Sơn đánh thắng trận Ngọc Hồi, rồi tiến vào giải phóng Thăng Long; quân giặc phải rút chạy

• D. Phong trào nông dân Tây Sơn (cuối thế kỉ XVIII)

Câu 15: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng mối liên hệ của Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?

• A. Là chất liệu của các công trình khoa học xã hội và nhân văn
• B. Là nguồn cảm hứng đưa đến sự ra đời của các công trình khoa học

• C. Là tấm gương phản chiến giá trị của các công trình khoa học

• D. Là đối tượng nghiên cứu chủ yếu của các ngành khoa học xã hội

Câu 16: Việc sử dụng tri thức từ các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ trong nghiên cứu Sử học giúp nhận thức được đặc điểm nào dưới đây của con người trong quá trình vận động và phát triển của xã hội?

• A. Sự sáng tạo

• B. Tính kỉ luật
• C. Tính cộng đồng
• D. Sự liên kế

Câu 17:  Tri thức về lĩnh vực nào sau đây đóng vai trò là một trong những nguồn tri thức nền tảng đối với ngành khoa học xã hội và nhân văn?

• A. Sinh học

• B. Lịch sử

• C. Toán học
• D. Công nghệ

Câu 18: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

• A. Khoa học tự nhiên và công nghệ là đối tượng nghiên cứu của Sử học

• B. Sử học đi sâu nghiên cứu nội dung của khoa học tự nhiên, công nghệ

• C. Sử học xem xét, làm rõ thành tựu của từng ngành ra đời trong bối cảnh, điều kiện lịch sử nào
• D. Sử học đánh giá ý nghĩa, tác dụng của thành tựu các ngành đó đối với xã hội đương thời

Câu 19:  Giữa Sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn có mối quan hệ thế nào?

• A. Sử học chi phối, quyết định sự phát triển của các ngành khoa học xã hội, nhân văn
• B. Các ngành khoa học xã hội, nhân văn chi phối, quyết định sự phát triển của Sử học

• C. Đó là mối quan hệ tương tác hai chiều

• D. Sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn phát triển độc lập với nhau

Câu 20: Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng thực tiễn: Sử học là một môn khoa học mang tính liên ngành?

• A. Có sự kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu và khai thác tri thức của nhiều ngành khoa học
• B. Cung cấp tri thức cho nhiều ngành khoa học khác nhau

• C. Trực tiếp tham gia vào quá trình nghiên cứu của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ

• D. Có mối liên hệ với các ngành khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên và công nghệ