TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Đâu không phải là biện pháp liên quan đến học tập để thực hiện theo đuổi nghề mình yêu thích?

• A. Xác định mục tiêu học tập.
• B. Lựa chọn phương pháp học phù hợp.
• C. Phân bổ thời gian khoa học.

• D. Thực hiện phát huy những điểm mạnh và hạn chế những điểm yếu của mình.

Câu 2: Ý nào sau đây không đúng về những việc học sinh cần làm để có tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp?

• A. Tìm hiểu những yêu cầu nghề nghiệp.
• B. Xác định được những khó khăn thử thách.

• C. Không nắm rõ điểm mạnh, điểm yếu của cá nhân.

• D. Xác định được những người có thể hỗ trợ khi bước vào thế giới nghề nghiệp.

Câu 3: Đâu không phải là biểu hiện của người có ý chí?

• A. Tính mục đích.
• B. Tính tự chủ.

• C. Tính nhụt chí.

• D. Tính độc lập.

Câu 4: Đâu không phải là biểu hiện của sự đam mê?

• A. Cảm thấy vui vẻ, hào hứng và thường xuyên nói về công việc mình yêu thích.
• B. Kiên trì, bản lĩnh, trách nhiệm trong việc thực hiện kế hoạch đặt ra.
• C. Tích cực tham gia những hoạt động liên quan đến đam mê của bản thân.

• D. Cảm thấy khó khăn để thực hiện việc bản thân muốn làm.

Câu 5: Đâu không phải là biểu hiện của tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp?

• A. Mong muốn được tham gia vào lĩnh vực nghề nghiệp cụ thể.

• B. Tự ti khi tham gia hoạt động nghề nghiệp và hòa nhập với lực lượng xã hội.

• C. Chủ động tham gia và đáp ứng yêu cầu khi có cơ hội trải nghiệm ở các cơ sở hoạt động nghề nghiệp.
• D. Hiểu và tôn trọng các đặc điểm của người lao động, quy định của nơi làm việc, văn hóa ứng xử, văn hóa tổ chức, kỉ luật lao động.

Câu 6: Đâu không phải là biểu hiện của sự đam mê?

• A. Ngại khó khăn để thực hiện việc bản thân muốn làm.

• B. Luôn tạo động lực thôi thúc để đạt được mục tiêu.
• C. Kiên trì, bản lĩnh, trách nhiệm trong việc thực hiện kế hoạch đặt ra.
• D. Luôn cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn, rào cản để thực hiện.

Câu 7: Đâu không phải là cơ sở xác định phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường liên quan đến ngành, nghề lựa chọn?

• A. Kết quả học tập và khả năng tham gia các hoạt động.
• B. Đánh giá, nhận xét của chuyên gia.
• C. Trắc nghiệm định hướng nghề nghiệp.

• D. Sự so sánh từ bạn bè và người thân.

Câu 8: Học sinh cần làm gì để thích ứng với môi trường học tập và làm việc tương lai?

• A. Xác định được thời gian học tập trên trường.

• B. Tìm hiểu về yêu cầu của môi trường học tập và làm việc tương lai.

• C. Tham gia các hoạt động của lớp.
• D. Tích cực tham gia tình nguyện.

Câu 9: Học sinh cần làm gì để có tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp?

• A. Xác định được những khó khăn, thách thức các biện pháp vượt qua.

• B. Xác định được nghề mình muốn làm.
• C. Trau dồi những kĩ năng giao tiếp.
• D. Tham gia hoạt động vui chơi.

Câu 10: Để quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân cần

• A. chọn nhiều ngành, nhiều nghề.
• B. chưa nắm được những khó khăn thách thức.

• C. tham khảo ý kiến của gia đình, thầy cô, bạn bè,…

• D. không nghe theo ý kiến của người khác.

Câu 11: Đâu là biểu hiện của bản lĩnh thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích?

• A. Tự tin, bản lĩnh, dao động trước những ý kiến không tích cực về nghề yêu thích.

• B. Không cố gắng vượt qua những khó khăn, thử thách.
• C. Biết được ý nghĩa của nghề nghiệp đối với bản thân và xã hội.
• D. Tìm mọi cách thuyết phục người thân nếu có sự ngăn cản từ họ.

Câu 12: Điền vào chỗ trống: Chọn nghề phù hợp là yếu tố .......... sự thành công trong hoạt động nghề nghiệp.

• A. cần thiết

• B. quyết định

• C. thú vị
• D. rõ ràng

Câu 13: Nghề nào phù hợp với trường hợp sau: Hoàng học giỏi môn Ngữ văn, thích đọc tiểu thuyết và xem các phim tâm lí xã hội.

• A. Nhà báo

• B. Giáo viên dạy toán
• C. Tiểu thuyết gia
• D. Thợ mộc

Câu 14: Nghề nào phù hợp với trường hợp sau: Cô Lan nhà Hồng làm bác sĩ ở bệnh viện tỉnh. Thỉnh thoảng gặp cô trong bộ blu trắng, Hồng ngưỡng mộ lắm. Hồng cũng có năng lực học môn Khoa học tự nhiên.

• A. Thợ cơ khi
• B. Công nhân

• C. Bác sĩ

• D. Giáo viên

Câu 15: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Mai rất thích ca hát và mơ ước sau này trở thành ca sĩ nhưng giọng hát của Mai yếu và không hay.

• A. Theo đuổi ước mơ và cố gắng luyện thanh

• B. Bỏ ngang ước mơ
• C. Tiếp tục theo đuổi và không có định hướng
• D. Thử tham gia chương trình âm nhạc

Câu 16: Nghề nào phù hợp với trường hợp sau: Minh có khả năng học tốt môn tiếng Anh, thích giao tiếp với mọi người và thích đi đây đi đó. 

• A. Hướng dẫn viên du lịch

• B. kế toán
• C. thu ngân
• D. thơ may

Câu 17: Điền vào chỗ trống: Lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai được xã hội ưa chuộng, thay đổi không ngừng hiện nay thực sự là một điều vô cùng .................

• A. phù hợp
• B. dễ dàng

• C. khó khăn

• D. phức tạp

Câu 18: Điền vào chỗ trống: Thích mà không đủ năng lực thì không làm được việc. Có năng lực nhưng không có đam mê và nhiệt thành có thể gây ra những ..................... trong công việc. 

• A. kết quả bất ngờ

• B. thất trách đáng tiếc

• C. kết quả thú vị
• D. điều đáng ngạc nhiên

Câu 19: Điền từ vào chỗ trống: Chọn nghề theo suy nghĩ của bản thân nhưng cũng phải ................. từ mọi người xung quanh, chủ động tìm hiểu cái lợi cái hại của ngành nghề ấy. 

• A. đóng góp ý kiến
• B. bắt chước hành động

• C. lắng nghe ý kiến góp ý

• D. tìm việc phù hợp

Câu 20: M mong muốn sau này trở thành nhà tâm lí học. Mọi người trong gia đình cho rằng M là người sống trung thực, biết cảm thông và chia sẻ với người khác, nhưng khả năng kiểm soát cảm xúc chưa tốt. Cả nhà khuyên M nên chọn nghề khác.

Nếu là M, em sẽ làm gì?

• A. Rèn luyện tốt hơn nữa phẩm chất trung thực, biết cảm thông, chia sẻ với người khác.

• B. Nghe theo lời bố mẹ.
• C. Mặc kệ không quan tâm.
• D. Coi cảm xúc đó là điểm mạnh của bản thân.

Câu 21: Từ nhỏ H đã mong ước trở thành phóng viên. Tuy nhiên, sức khỏe của H chưa tốt nên bố mẹ rất lo lắng nếu H theo đuổi công việc này thì sẽ gặp nhiều khó khăn do đặc thù công việc.

Nếu là H, em sẽ làm gì?

• A. Rèn luyện phẩm chất: không ngại gian khổ, trung thực, khách quan, ham học hỏi, trau dồi kiến thức, tư duy nhạy bén,…

• B. Rèn luyện đức tính cần cù, chăm chỉ.
• C. Học tập tốt, đặc biệt môn Sinh học.
• D. Rèn luyện khả năng kiểm soát cảm xúc.

Câu 22: N luôn mong muốn trở thành một đầu bếp để có thể chế biến ra nhiều món ăn ngon. Cả nhà ai cũng khen ngợi tài nấu ăn và bày biện khéo léo của N. Tuy nhiên, N cũng có sở trường về công nghệ nên bố mẹ và người thân trong gia đình đều phản đối N trở thành đầu bếp, mọi người khuyên N nên lựa chọn nghề kĩ sư công nghệ viễn thông.

Nếu là N, em sẽ làm gì?

• A. Rèn luyện kĩ năng nhạy bén, tư duy tốt.

• B. Rèn luyện phẩm chất: nhanh nhẹn, khéo tay, sức khỏe tốt, có mắt thẩm mĩ, nhạy cảm với mùi vị,…

• C. Rèn luyện sức khỏe: tập thể dục, có chế độ ăn uống và tập luyện lành mạnh, xây dựng thói quen lành mạnh, kiểm soát căng thẳng,…
• D. Học tập tốt, đặc biệt môn Tiếng Anh.

Câu 23: Biểu hiện của sự tự tin khi chia sẻ về định hướng nghề nghiệp là:

• A. Thể hiện quan điểm về định hướng nghề nghiệp.

• B. Lập luận dài dòng, không rõ ý.
• C. Ngôn ngữ thiếu rõ ràng, mạch lạc.
• D. Biểu cảm gượng gạo.

Câu 24: Biểu hiện của phẩm chất ý chí là:

• A. Có niềm vui, sự phấn khích, hào hứng và thường xuyên nói về điều yêu thích.
• B. Dành nhiều thời gian và công sức cho việc mình yêu thích.
• C. Độc lập ra quyết định và hành động theo quyết định.

• D. Luôn cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn, rào cản để thực hiện.

Câu 25: Tích cực tham gia các hoạt động tập thể là biểu hiện của:

• A. Tư duy độc lập.

• B. Sự tự tin.

• C. Sự trưởng thành.
• D. Đam mê.