HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tìm hiểu những trải nghiệm đã có của HS về việc duy trì quan hệ bạn bè, tạo tâm thế và kết nối vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi:

Em hãy chia sẻ vài điều (về tính cách, sở thích,…) của người bạn mà em yêu quý nhất.

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (Nếu có).

- GV nhận xét, dẫn vào bài mới: Bạn bè là những mối quan hệ đặc biệt không cùng chung máu mủ ruột thịt. Và theo thời gian, mối quan hệ ấy cũng sẽ thay đổi khi xuất hiện những bộn bề trong cuộc sống. Để duy trì tình bạn dài lâu không phải điều dễ dàng mà cần sự nỗ lực từ cả hai phía. Bài học “Duy trì quan hệ bạn bè” sẽ dạy cho các em những cách giữ mối quan hệ bạn bè được bền chặt. Vì bạn bè cũng sẽ giúp các em rất nhiều trong cuộc sống sau này.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá vì sao cần giữ gìn tình bạn.

a. Mục tiêu: HS giải thích được vì sao cần duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

- GV đọc diễn cảm câu chuyện “Cô chủ không biết quý tình bạn”.

- GV mời 2 HS kể tóm tắt câu chuyện.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi.

+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử của cô chủ đối với những người bạn của mình? Cuối cùng, điều gì đã xảy đến với cô bé?

+ Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?

+ Theo em vì sao chúng ta cần giữ gìn tình bạn?

- Gợi ý:

+ Cô chủ sẵn sàng đối với những vật nuôi mà mình coi như bạn lấy những con vật khác. Điều này thể hiện cô không biết quý trọng tình bạn. Cuối cùng, cô không còn người bạn nào ở bên.

+ Bài học rút ra: Cần quý trọng tình bạn, nếu không biết trân trọng thì những người bạn ấy sẽ rời xa chúng ta.

+ Cần giữ gìn và duy trì quan hệ bạn bè bởi nhờ đó tình bạn mới luôn tồn tại dài lâu và chúng ta lúc nào cũng sẽ có những người bạn tốt bên cạnh để cùng nhau sẻ chia những niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống.

- GV nhận xét và kết luận: Ai cũng cần có những người bạn tốt để cùng trò chuyện, chia sẻ, giúp nhân lên niềm vui và làm vơi đi những nỗi buồn phiền trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi người cần biết giữ gìn và duy trì tình bạn.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách để duy trì quan hệ bạn bè

a. Mục tiêu: HS nêu được các cách đơn giản để duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS đọc các cách để giữ gìn tình bạn trong SGK.

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4 và trả lời câu hỏi:

+ Em sẽ chọn từ khóa nào để tạo thành bông hoa tình bạn?

+ Theo em, còn những cách nào khác để duy trì quan hệ bạn bè?

- GV mời 2 – 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến (Nếu có).

- GV nhận xét, kết luận:

+ Các từ khóa cần lựa chọn để tạo thành bông hoa tình bạn: Tôn trọng, chia sẻ, giúp đỡ, động viên, khích lệ, quan tâm,..

+ Để duy trì và giữu gìn tình bạn luôn bền chặt, chúng ta cần tôn trọng bạn, kể cả khi bạn có những điều khác biệt với mình; luôn chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng bạn; sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn; động viện, khích lệ để bạn không ngừng cố gắng; quan tâm đến thói quen, sở thích của bạn,...

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, biết bày tỏ thái độ, nhận xét hành vi, xử lý tình huống liên quan đến việc duy trì quan hệ bạn bè.

b. Cách tiến hành

Bài tập 1: Lựa chọn cách phù hợp để duy trì quan hệ bạn bè

- GV giới thiệu trò chơi “Bạn chọn cách nào?”.

- GV chia lớp thành các đội tương ứng với các dãy bàn, mỗi đội cử ra 6 thành viên tham gia trò chơi Tiếp sức, HS còn lại ở mỗi đội đóng vai trò là cổ động viên cho đồng đội của mình. 6 thành viên có 5 phút quan sát nội dung tranh và thống nhất ý kiến.

- GV ghi các cách thiết lập quan hệ bạn bè vào bảng phụ.

- GV ghi các cách thiết lập quan hệ bạn bè vào bảng phụ.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chơi trò chơi theo đội.