BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-       Nêu được khái niệm và vai trò của gia đình; quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

-       Nhận xét được việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình của bản thân và của người khác.

-       Thực hiện được nghĩa vụ của bản thân đối với ông bà, cha mẹ và anh chị em trong gia đình bằng những việc làm cụ thể.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

·      Giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, thông tin để trình bày ý tưởng và để thảo luận, lập luận về khái niệm gia đình và vai trò của gia đình.

·      Tự chủ và tự học: Biết khẳng định và bảo vệ quyền của bản thân phù hợp quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

-       Năng lực giáo dục công dân:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi:

·      Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình.

·      Tự điều chỉnh và nhắc nhở, giúp đỡ người khác điều chỉnh được cảm xúc, thái độ, hành vi phù hợp với quy định pháp luật trong thực hiện quyền, nghĩa vụ công dân trong gia đình.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội:

·      Trình bày được những quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

·      Có khả năng tham gia một số hoạt động phù hợp với lứa tuổi để thực hiện được nghĩa vụ của bản thân đối với ông bà, cha mẹ và anh chị em trong gia đình bằng những việc làm cụ thể. 

3. Phẩm chất

-       Nhân ái: Biết quan tâm đến mối quan hệ hài hoà với các thành viên trong gia đình; tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của các thành viên trong trong gia đình.

-       Trách nhiệm: Có ý thức làm tròn bổn phận với với ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       Giáo án, SGK, SGV Giáo dục công dân 7.

-       Máy chiếu, bảng phụ, giấy A4, A3; bút viết bảng.

-       Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014.

-       Link bài hát Nhà là nơi của nhạc sĩ Nguyễn Hải Phong.

2. Đối với học sinh

-       SGK Giáo dục công dân 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được cảm xúc cá nhân về gia đình; bước đầu phát biểu được cách hiểu của mình về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

b. Nội dung: GV cho HS nghe nhạc và nêu cảm nhận.

c. Sản phẩm: Cảm nhận của HS sau khi nghe bài hát.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cùng nghe (hoặc cùng hát) bài hát Nhà là nơi của nhạc sĩ Nguyễn Hải Phong

https://www.youtube.com/watch?v=AiGR-qB3854

- GV giao nhiệm vụ cho HS:

+ Tự ghi vào với giấy nháp/giấy A4: Cảm nhận về gia đình thể hiện trong bài hát (Gia đình có những ai? Các thành viên ứng xử với nhau thế nào? Bầu không khi trong gia đình như thế nào?...).

+ Chia sẻ với bạn ngồi cạnh những ghi chép của mình. Cùng bạn tìm những ca từ trong bài hát gắn với quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình và ghi những ca từ tìm được vào giấy nháp/giấy A4.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát xác định các cặp đôi có kết quả khác nhau.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV gọi một số cặp đôi chia sẻ trước lớp. :

+ Gia đình trong bài hát có 4 thành viên sống hoà thuận, yêu thương nhau, bầu không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm, chân tình.

+ Các ca từ gắn với quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình: bố đồng tình cùng con vào bếp; bố chơi đàn; mẹ hát; bố đi làm; con ôm cái nhé; tháng năm mẹ ân cần; lớn con phải đỡ đần; mẹ tìm mua thuốc; mẹ thương con nhiều lắm...

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trả lời của HS.

- GV kết luận và dẫn dắt vào bài học: Gia đình được hiểu như thế nào? Giá trị mà gia đình mang đến cho mỗi người và xã hội là gì? Pháp luật quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình? Em cần làm gì để bảo vệ quyền cũng như thực hiện nghĩa vụ của mình trong gia đình? Hãy cùng tìm hiểu trong Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình này nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình và vai trò của gia đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HSbiết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, thông tin để trình bày ý tưởng và để thảo luận, lập luận về khái niệm gia đình và vai trò của gia đình.

b. Nội dung: GV tổ chức hoạt động nhóm để HS trao đổi, thảo luận tìm hiểu về gia đình và vai trò của gia đình.

c. Sản phẩm: Những hiểu biết của HS về gia đình và vai trò của gia đình.

d. Tổ chức thực hiện: