TIẾT 24:

-         Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu cung và nửa cung

-         Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

-         Ôn tập bài hát: Chỉ có một trên đời

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong tiết học này:

-         HS có thể đọc được bài đọc nhạc số 4 đúng tên nốt, cao độ, trường độ

-         Hiểu về cung và nửa cung

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+        Biết đọc Bài đọc nhạc số 4 kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 4/4

+        Nhận biết được cung và nửa cung

+        Thể hiện được bài hát Chỉ có một trên đời bằng hình thức khác

3. Phẩm chất:

-         Giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài, nhân ái và hợp tác trong làm việc nhóm với các bạn

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS:  GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước Bài đọc nhạc số 4 và phần lí thuyết cung và nửa cung

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

Giáo viên mở một bài hát hoặc một bản nhạc nổi tiếng của nhạc sĩ Johannes Brahms (Ví dụ: Vũ khúc Hungari)

Từ đó, GV dẫn dắt vào bài học mới

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Lý thuyết âm nhạc

a. Mục tiêu: HS phân biệt được độ cao của các âm trong hàng âm cơ bản, có hiểu biết về cung và nửa cung

b. Nội dung: HS nghe bài hát  nghe độ cao của các âm và tìm hiểu về cung và nửa cung