TIẾT 10:

-         Nhạc lí: Tìm hiểu nhịp 4/4 (C)

-         Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

-         Ôn tập bài hát: Thầy cô là tất cả

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong tiết học này:

-         HS hiểu khái niệm, biết cách đánh nhịp 4/4

-         Đọc được Bài đọc nhạc số 2 thể hiện đúng cao độ, trường độ

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+        Biết đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3. Phẩm chất:

-         Giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài, nhân ái và hợp tác trong làm việc nhóm với các bạn

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS:  GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS đọc tên nốt và đếm số phách

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

 - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát ví dụ trong SGK, đọc tên nốt và đếm số phách trong mỗi ô nhịp. Sau đó GV hướng dẫn HS vào bài mới

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Lý thuyết âm nhạc

a. Mục tiêu: Học sinh có kiến thức cơ bản về nhịp 4/4

b. Nội dung: HS tìm hiểu thông tin và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện: