TUẦN 4 – BÀI 8. HÀNH TINH KÌ LẠ

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Hành tinh kì lạ. Biết đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung; tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút; đọc đúng lời kể chuyện, lời nói của nhân vật với giọng điệu phù hợp. 

• Nhận biết được đặc điểm của nhân vật thể hiện qua hình dáng, điệu bộ, hành động, suy nghĩ;… nhận biết được cách liên tưởng, so sánh,… trong việc xây dựng nhân vật và diễn biến câu chuyện. Thông qua bài đọc, tác giả gửi đến thông điệp cho bạn đọc. 

• Củng cố lại kiến thức về đại từ và những loại đại từ; mở rộng vốn từ về chủ điểm Hành tinh.

• Nhận biết được các nhân vật qua hành động và lời nói của nhân vật; nhận biết các sự việc xảy ra trong câu chuyện. 

• Biết cách đánh giá, chỉnh sửa báo cáo công việc. 

• Giới thiệu được một địa chỉ vui chơi lý thú và biết thể hiện suy nghĩ, cảm xúc,… về nơi đó.  

II - KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

1. BÀI ĐỌC: HÀNH TINH KÌ LẠ

“Hành tinh kì lạ” đã kể về hành trình của nhân vật “tôi”. Nhân vật "tôi" có cơ hội được khám phá hành tinh mới, với những điều mới lạ nhưng sau cùng, "tôi" quen thuộc và nhung nhớ với cuộc sống ở Trái Đất, quê hương mình.

2. VIẾT: ĐÁNH GIÁ, CHỈNH SỬA BÁO CÁO CÔNG VIỆC

- Nghe thầy cô nhận xét chung về bài làm của lớp.

+ Về hình thức trình bày từng phần của báo cáo.

+ Về các thông tin nêu trong bảng biểu, các nhận xét, đánh giá trong nội dung báo cáo.

+ Về cách dùng từ, viết câu.

+ Về chính tả.

+ ...

- Chỉnh sửa báo cáo theo nhận xét của thầy cô và theo góp ý của bạn.

+ Chỉnh sửa nội dung.

+ Chỉnh sửa hình thức trình bày.

3. NÓI VÀ NGHE: NHỮNG ĐIỂM VUI CHƠI LÍ THÚ

Yêu cầu: Giới thiệu về một nơi vui chơi mà em đã đến hoặc muốn đến.

- Chuẩn bị:

+ Chọn nơi vui chơi để giới thiệu (nơi đã đến hoặc đã thấy qua sách báo, phim ảnh,...).

+ Nhớ lại những điều hấp dẫn về nơi vui chơi (quang cảnh, hoạt động vui chơi,...).

+ Dự kiến các nội dung sẽ giới thiệu.

+ Tìm các phương tiện hỗ trợ (tranh ảnh minh hoạ,...).

- Trình bày: Dựa vào nội dung đã chuẩn bị, giới thiệu về nơi vui chơi mà em đã đến hoặc muốn đến.

+ Giới thiệu chung (tên, địa chỉ nơi vui chơi, lí do em biết nơi đó,...).

+ Giới thiệu quang cảnh và các hoạt động vui chơi.

+ Nêu cảm xúc khi được trải nghiệm hoặc mong muốn được đến nơi vui chơi.

+ Nêu những điều em thấy lí thú.

* Lưu ý:

+ Khi nói, có thể thể hiện suy nghĩ, cảm xúc qua giọng nói, cử chỉ, điệu bộ,...

+ Khi nghe, nên ghi lại những điều thú vị mà em muốn học tập trong bài giới thiệu của bạn.

- Đánh giá.

+ Nội dung giới thiệu hấp dẫn.

+ Người có phản hồi tích cực.