TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT SỰ VIỆC CÓ TÍNH THỜI SỰ (TRONG ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI)

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự

- Thuyết phục người nghe đồng tình với ý kiến của mình về một sự việc có tình thời sự trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại; từ đó giúp họ có thái độ và hành động phù hợp, góp phần giải quyết những hệ quả nảy sinh từ sự việc. 

- Lắng nghe, tóm tắt được nội dung trình bày của người nói.

I. MỘT SỐ LƯU Ý KHI TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT SỰ VIỆC CÓ TÍNH THỜI SỰ

- Về nội dung:

+ Giới thiệu và nêu tóm tắt được sự việc cần trình bày.

+ Trình bày ý kiến về sự việc (đồng tình hay phản đối).

+ Nêu được ảnh hưởng của sự việc đối với cuộc sống con người và sự phát triển của xã hội.

+ Nêu giải pháp để giải quyết sự việc.

+ Nêu bài học rút ra từ sự việc.

+ Trả lời được các câu hỏi và ý kiến phản biện.

- Về cách trình bày:

+ Nói to, rõ ràng, truyền cảm.

+ Sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ (điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt, ... ) phù hợp.

II. THỰC HÀNH NÓI

1.  Trước khi nói

- Chọn đề tài mà bản thân am hiểu và có hứng thú

- Lập dàn ý cho bài nói, với đủ các bài Mở đầu, Triển khai, Kết thúc. 

- Trong từng ý, cần ghi thêm một số bằng chứng thực tế, số liệu, những đánh giá khách quan,... để trình bày.

2. Trình bày bài nói.

- Người nói:

+ Mở đầu: giới thiệu sự việc

+ Triển khai: diễn giải để làm rõ bản chất của sự việc, đưa ra lí lẽ kết hợp bằng chứng từ thực tế khách quan để thuyết phục người nghe đồng tình với ý kiến của mình

+ Kết thúc: khái quát ý nghĩa của sự việc được trình bày, nêu phương án giải quyết, liên hệ trách nhiệm của mỗi người. 

+ Khi trình bày, cần kết hợp lời nói với ngôn ngữ cơ thể và các phương tiện hỗ trợ

- Người nghe

+ Theo dõi để nắm bắt nội dung và cách trình bày bài nói

+ Nhận biết mức độ tin cậy của thông tin khách quan, tính thuyết phục của ý kiến do người nói nêu ra

+ Chỉ ra những hạn chế (nếu có) như lập luận thiếu lô-gíc, bằng chứng chưa đầy đủ hay không liên quan đến sự việc. 

+ Có thể yêu cầu người nói cung cấp thêm thông tin, giải thích những điểm còn chưa rõ. 

+ Trao đổi lại những chỗ chưa tán thành với cách nhìn nhận, đánh giá của người nói về sự việc. 

3. Sau khi nói

- Tổ chức trao đổi, đánh giá, rút kinh nghiệm về hoạt động nói và nghe.

* Có thể tham khảo bài mẫu sau

Kính thưa thầy cô giáo, các bạn học sinh thân mến!

Hôm nay, em xin trình bày về vai trò của thanh niên trong việc bảo vệ môi trường. Đây là một vấn đề nóng hổi và có tính thời sự cao, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi khí hậu đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng.

Tuổi trẻ là gì?

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất của cuộc đời con người, là quãng thời gian đầy sức sống, nhiệt huyết và ước mơ. Thanh niên là thế hệ tương lai của đất nước, là lực lượng nòng cốt trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Vai trò của thanh niên trong việc bảo vệ môi trường:

Nâng cao nhận thức: Thanh niên cần nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường thông qua việc học tập, nghiên cứu, tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục.

Hành động thiết thực: Thanh niên cần tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường thiết thực như:

- Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi.

- Sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, năng lượng.

- Trồng cây xanh, bảo vệ rừng.

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường.

Tại sao thanh niên cần tham gia bảo vệ môi trường?

Thanh niên là thế hệ tương lai, sẽ phải gánh vác trách nhiệm xây dựng và bảo vệ đất nước.Thanh niên có sức khỏe, trí tuệ và nhiệt huyết để tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.

Thanh niên có khả năng tiếp cận và sử dụng các công nghệ tiên tiến để bảo vệ môi trường.Bảo vệ môi trường là trách nhiệm chung của toàn xã hội, trong đó thanh niên đóng vai trò quan trọng. Mỗi thanh niên cần ý thức được trách nhiệm của mình và hãy hành động ngay từ hôm nay để bảo vệ môi trường, bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta và thế hệ tương lai.

Em xin cảm ơn!