CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ

- Tìm hiểu được hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Trung ương và địa phương;

- Tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở;

- Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở;

- Thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp;

- Tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.

II. NHỮNG NỘI DUNG CẦN GHI NHỚ TRONG CHỦ ĐỀ

1. Hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp

- Trung tâm giáo dục nghề nghiệp: Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên.

- Trường trung cấp nghề:

+ Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn A; 

+ Trường Trung cấp Công nghệ H.

- Trường cao đẳng nghề:

+ Trường Cao đẳng Nghề Kĩ thuật Công nghệ; 

+ Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải T.

2. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở

- Trao đổi về nội dung cần tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau THCS:

+ Con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở như học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc các trường trung học phổ thông;

+ Sự phù hợp giữa mong muốn và khả năng của bản thân với điều kiện và hoàn cảnh của gia đình; với yêu cầu của các con đường tiếp theo sau trung học cơ sở.

+ Sự thống nhất giữa nguyện vọng của cá nhân với nguyện vọng của gia đình.

3. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở

– Tự tin đưa ra những căn cứ cho quyết định của bản thân:

+ Biết rõ khả năng và mong muốn của bản thân;

+ Có hiểu biết về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở.

– Chịu trách nhiệm trước quyết định của bản thân:

+ Không than phiền, đổ lỗi cho người khác;

+ Thực hiện những việc làm thể hiện trách nhiệm với quyết định của bản thân.

4. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp

Thuận lợi:

– Mang tính chủ quan:

+ Có mong muốn hoàn thiện bản thân;

+ Tìm thấy sự thú vị khi rèn luyện bản thân.

– Mang tính khách quan:

+ Nhận được sự động viên, khích lệ của người thân, thầy cô và các bạn;

+ Được tạo điều kiện về thời gian dành cho việc rèn luyện.

Khó khăn:

– Mang tính chủ quan:

+ Thiếu sự quyết tâm và kiên trì;

+ Dễ bị tác động bởi các yếu tố ngoại cảnh.

– Mang tính khách quan: 

+ Khó tìm kiếm cơ hội trải nghiệm để rèn luyện phẩm chất, năng lực nghề nghiệp;

+ Không tìm được chuyên gia của nghề mình quan tâm để được tư vấn sâu hơn.