CHỦ ĐỀ 8. ĐỊNH HƯỚNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ

Hoạt động 1: Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp

1. Kể tên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp mà em biết.

Giải rút gọn:

- Trung tâm giáo dục nghề nghiệp

- Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên.

- Trường trung cấp nghề

- Trường cao đẳng nghề

2. Thiết kế sản phẩm giới thiệu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Giải rút gọn:

Sản phẩm Giới thiệu: Cơ sở giáo dục nghề nghiệp

• Tên Trường: Trường Cao đẳng Y tế Hanoi Medical University
• Địa chỉ: Số 1, Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội, Việt Nam
• Thời gian đào tạo:
  • Đào tạo trình độ Cao đẳng: 3 năm
  • Đào tạo trình độ Trung cấp: 2 năm
• Chương trình đào tạo:
  • Chương trình Cao đẳng Y tế với các chuyên ngành: Y sĩ, Điều dưỡng, Xét nghiệm y học, Y học cổ truyền.
  • Chương trình Trung cấp Y sĩ và Điều dưỡng.
• Điều kiện thi tuyển, xét tuyển:
  • Thi tốt nghiệp THPT hoặc có bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp.
  • Thủ tục xét tuyển gồm việc nộp hồ sơ, dự thi và phỏng vấn.

3. Giới thiệu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

• Trường Cao đẳng Công nghệ Việt-Hàn (VIET-HAN)
  • Địa chỉ: Lô A1, Khu Công nghệ cao Hòa Lạc, Thạch Thất, Hà Nội, Việt Nam
  • Thời gian đào tạo: 2 năm (Cao đẳng)
  • Chương trình đào tạo: Công nghệ thông tin, Cơ khí chế tạo máy, Điện tử viễn thông.
  • Điều kiện thi tuyển: Tốt nghiệp THPT hoặc có bằng trung cấp.
• Trường Trung cấp Nghệ thuật Sài Gòn (SAGA)
  • Địa chỉ: Số 6-8 Nguyễn Công Trứ, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam
  • Thời gian đào tạo: 2 năm (Trung cấp)
  • Chương trình đào tạo: Nhiếp ảnh, Thiết kế đồ họa, Diễn xuất, Âm nhạc.
  • Điều kiện thi tuyển: Tốt nghiệp THPT hoặc có bằng cấp tương đương.
• Trường Cao đẳng Du lịch Sài Gòn (STC)
  • Địa chỉ: 39 Nguyễn Thị Minh Khai, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam
  • Thời gian đào tạo: 3 năm (Cao đẳng)
  • Chương trình đào tạo: Quản lý du lịch và lữ hành, Hướng dẫn viên du lịch, Quản lý khách sạn.
  • Điều kiện thi tuyển: Tốt nghiệp THPT hoặc có bằng trung cấp.

2. Thiết kế sản phẩm giới thiệu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

Hoạt động 2: Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở

1. Trao đổi về nội dung cần tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở.

Giải rút gọn:

• Mục tiêu học tập và sự nghiệp
• Sự phù hợp và khả năng
• Nguyện vọng của gia đình
• Yêu cầu và điều kiện

2. Thực hành tham vấn người thân, thầy cô về con đường cho bản thân sau trung học cơ sở và chia sẻ kết quả.

Giải rút gọn:

• Tìm hiểu và xây dựng danh sách câu hỏi.
• Nghiên cứu các con đường học tập sau trung học cơ sở.
• Thảo luận với người thân và tư vấn với thầy cô.
• Chia sẻ kết quả và nhận phản hồi.

Hoạt động 3: Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở

1. Chia sẻ các yếu tố ảnh hưởng đến việc ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.

Giải rút gọn:

• Mong muốn cá nhân và sở thích.
• Khả năng học tập và năng lực hiện tại.
• Yêu cầu và điều kiện của gia đình.
• Cơ hội nghề nghiệp và tiềm năng phát triển.
• Lựa chọn của người thân và sự tham gia tư vấn của giáo viên.
• Định hướng của gia đình: Điều kiện của gia đình, mong muốn của bố mẹ,…

2. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.

Giải rút gọn:

+ Biết rõ khả năng và mong muốn của bản thân;

+ Có hiểu biết về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở.

+ Thực hiện những việc làm thể hiện trách nhiệm với quyết định của bản thân.

Hoạt động 4: Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp

1. Xây dựng kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN BẢN THÂN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

Họ và tên: Nguyễn Văn A

Lớp: 98

Nghề định lựa chọn: Kĩ thuật viên thông tin và truyền thông

Yêu cầu của nghề: Trách nhiệm, giao tiếp tiếng Anh thông thạo

Mục tiêu: Rèn luyện tính trách nhiệm, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Nội dung cụ thể:

2. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

• Tập trung vào việc rèn luyện tính trách nhiệm và nâng cao khả năng giao tiếp tiếng Anh bằng cách tham gia các hoạt động và khóa học liên quan.
• Xây dựng một lộ trình rèn luyện cụ thể, bao gồm việc thiết lập các mục tiêu ngắn hạn và dài hạn để đạt được yêu cầu của nghề nghiệp mà tôi định hướng.
• Tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và giáo viên để có thêm nguồn động lực và kiến thức hữu ích trong quá trình phát triển.
• Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, các khóa học, và tìm cơ hội trải nghiệm thực tiễn liên quan đến ngành nghề để tích lũy kinh nghiệm và kỹ năng cần thiết.
• Đánh giá định kỳ tiến độ và điều chỉnh kế hoạch phát triển bản thân để đảm bảo tiến gần hơn đến mục tiêu nghề nghiệp của mình.

3. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của em khi thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

Thuận lợi: 

- Mang tính chủ quan: 

+ Có mong muốn hoàn thiện bản thân; 

+ Tìm thấy sự thú vị khi rèn luyện bản thân. 

- Mang tính khách quan: 

+ Nhận được sự động viên, khích lệ của người thân, thầy cô và các bạn; 

+ Được tạo điều kiện về thời gian dành cho việc rèn luyện. 

Khó khăn

- Mang tính chủ quan: 

+ Thiếu sự quyết tâm và kiên trì; 

+ Dễ bị tác động bởi các yếu tố ngoại cảnh. 

- Mang tính khách quan: 

+ Khó tìm kiếm cơ hội trải nghiệm để rèn luyện phẩm chất, năng lực nghề nghiệp; 

+ Không tìm được chuyên gia của nghề mình quan tâm để được tư vấn sâu hơn.

Hoạt động 5: Chỉ tiêu hợp lí trong sinh hoạt gia đình

1. Thực hiện tự đánh giá hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất, năng lực cần có của người lao động. 

Giải rút gọn:

BẢNG ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG

2. Tiếp tục rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động và chia sẻ kết quả.

Giải rút gọn:

BẢNG ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG

Em đã tiến bộ rõ rệt trong việc rèn luyện các phẩm chất và năng lực cần thiết cho nghề của mình. Tiếp tục nỗ lực và giữ vững tinh thần rèn luyện sẽ giúp em đạt được mức độ "Rất tiến bộ" trong các khía cạnh này.

Đánh giá kết quả trải nghiệm

1. Lựa chọn mức độ đánh giá phù hợp cho mỗi nội dung sau 

Giải rút gọn:

2. Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.

Giải rút gọn:

Những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện: Tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Trung ương và địa phương; Xây dựng và thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.