Tiết 35 THỰC HÀNH, NGOẠI KHOÁ HÃY BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG XANH - SẠCH - ĐẸP A/ Mục tiêu - Học sinh có việc làm tốt đẹp để bảo vệ môi trường. - Xử lý các tình huống vận dụng vào cuộc sống. B/ Phương pháp - Thảo luận nhóm, trò chơi. - Nêu và giải quyết vấn đề. C/ Tài liệu, phương tiện - Câu chuyện, tình huống. - Ca dao, tục ngữ, tấm gương về bảo vệ môi trường. - Giấy khổ to, bút dạ, bảng phụ. D/ Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình dạy). 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung cơ bản về bảo vệ môi trường. - Học sinh nhắc lại nội dung. - bảo vệ môi trường tấm gương vệ bảo vệ môi trường. - Biểu hiện, những việc làm thể hiện môi trường. - Ý nghĩa bảo vệ môi trường. - Giáo viên nhận xét, đánh giá chung. * Hoạt động 2: Tìm những việc làm thể hiện bảo vệ môi trường. Giáo viên: Tổ chức cho học sinh chơi tiếp sức. Học sinh: Chia thành nhóm, thời gian 5 phút. - Mỗi học sinh lấy một ví dụ viết lên bảng. Giáo viên: Chia bảng thành 3 phần, hướng dẫn học sinh chơi. - Hết thời gian các nhóm đại diện học bài. - Giáo viên cho các nhóm khác nhận xét, đánh giá. - Giáo viên đánh giá chung, tuyên dương các nhóm làm tốt. * Hoạt động 3: Tìm các câu ca dao, tục ngữ về bảo vệ môi trường. Giáo viên: Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, chia thành các nhóm. Học sinh: Viết ra giấy khổ to, thời gian 7 phút. Giáo viên: Hướng dẫn, theo dõi các nhóm làm. Các nhóm đại diện trình bày bài của mình. Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, kết luận chung. - Tuyên dương các nhóm là tốt. * Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai. Giáo viên: Đưa nội dung trước, học sinh chuẩn bị ở nhà. Nội dung về tầm quan trọng của môi trường. Học sinh: Chuẩn bị nội dung tiểu phẩm, vai diễn, hoá trang có sự hướng dẫn của giáo viên. * Hoạt động 5: Kể các câu chuyện về tấm gương môi trường. Học sinh: Kể câu chuyện nội dung bảo vệ môi trường. Giáo viên: Hướng dẫn cách giới thiệu, cách kể, cử chỉ, ngôn ngữ. - Sau mỗi câu chuyện có sự nhận xét, đánh giá. - Nội dung truyện, ngôn ngữ, cử chỉ, phong cách. - Rút ra ý nghĩa của mỗi câu chuyện. Giáo viên: Cho điểm học sinh với những câu chuyện hay, có ý nghĩa giáo dục cao. * Hoạt động 6: Trò chơi hái hoa dân chủ. Giáo viên: Chuẩn bị các tình huống để học sinh lên bốc, đọc to câu hỏi trước lớp xử lý cá nhân. - Các em khác nhận xét, đánh giá, bổ sung. Giáo viên: Đánh giá sau mỗi tình huống học sinh xử lý. 4. Hướng dẫn học bài ở nhà. - Học nội dung các bài đã học. - Những việc làm bảo vệ môi trường. - Biện pháp bảo vệ môi trường.