Bài 1 trang 98 toán 5 tập 2 CD

Để biểu thị số cây do từng học sinh trong nhóm Sao Mai trồng ở vườn trường người ta đã dùng biểu đồ dưới đây:

Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Có mấy học sinh trong nhóm Sao Mai? Mỗi học sinh trồng được bao nhiêu cây?

b) Bạn nào trồng được nhiều cây nhất?

c) Bạn nào trồng được ít cây nhất?

d) Những bạn nào trồng được nhiều cây hơn bạn Dũng?

e) Những bạn nào trồng được ít cây hơn bạn Liên?

Giải nhanh:

a) Số học sinh trong nhóm Sao Mai là 5. 

Lan trồng được: 3 cây

Hoà trồng được: 2 cây

Liên trồng được: 5 cây

Mai trồng được: 8 cây

Dũng trồng được 4 cây

b) Người trồng được nhiều cây nhất là bạn Mai 

c) Người trồng được ít cây nhất là bạn Hòa 

d) Bạn Liên và bạn Mai trồng được nhiều cây hơn bạn Dũng.

e) Bạn Lan, bạn Hoà và bạn Dũng trồng được ít cây hơn bạn Liên.

Bài 2 trang 98 toán 5 tập 2 CD

a) Hoàn thành bảng dưới đây:

b) Dựa vào kết quả ở câu a hoàn thiện biểu đồ dưới đây:

Giải nhanh:

a) Kết quả điều tra về sở thích ăn các loại hoa quả của học sinh lớp 5A

b)

Bài 3 trang 99 toán 5 tập 2 CD

Quan sát biểu đồ và trả lời các câu hỏi:

a) Bao nhiêu phần trăm sản phẩm làm từ thuỷ tinh được tái chế?

b) Bao nhiêu phần trăm sản phẩm làm từ nhôm được tái chế?

c) Sản phầm làm từ chất liệu gì được tái chế nhiều nhất? Sản phẩm làm từ chất liệu gì được tái chế ít nhất?

Giải nhanh:

a) Số sản phẩm làm từ thuỷ tinh chiếm 25%.

b) Số ản phẩm làm từ nhôm chiếm 45%.

c) Số sản phẩm làm từ nhôm được tái chế nhiều nhất. Sản phẩm làm từ nhựa được tái chế ít nhất.

Bài 4 trang 99 toán 5 tập 2 CD

Khi thực hiện một trò chơi quay vòng quay ngẫu nhiên 18 lần. Hà ghi lại kết quả kim quay dừng lại như sau:

a) Hãy hoàn thành bảng dưới đây và cho biết số lần kim quay dừng lại ở phần màu vàng, màu đỏ, màu xanh:

b) Viết tỉ số để mô tả khả năng kim quay chỉ vào phần màu vàng trong tổng số 18 lần quay.

Giải nhanh:

a) 

b) Tỉ số kim quay chỉ vào phần màu vàng trong tổng số 18 lần quay là: 7 : 18 hay .

Bài 5 trang 100 toán 5 tập 2 CD

a) Quan sát các biểu đồ sau, thảo luận và đặt các câu hỏi:

b) Theo em, khi sử dụng các loại biểu đồ khác nhau để biểu diễn số liệu cần lưu ý những gì?

Gợi ý:

a) Quan sát các biểu đồ, thảo luận và đặt các câu hỏi như sau: 

Biểu đồ hình: Học sinh nào mượn nhiều sách nhất?

Biểu đồ cột: Có bao nhiêu học sinh thích xem phim và nghe nhạc?

Biểu đồ tròn: Nếu lớp 5A có 40 học sinh thì số học sinh đi bộ là bao nhiêu?

b) Theo em, khi sử dụng các loại biểu đồ khác nhau để biểu diễn số liệu cần lưu ý như sau: 

- Chọn loại biểu đồ phù hợp.

- Chú thích và giải thích…