HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về hứng thú và sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Câu 1: Nhận diện hứng thú của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Trả lời:

Gọi tên nghề nghiệp, nhóm nghề mình yêu thícc và chia sẻ những lí do, việc làm chứng tỏ em hứng thú với lĩnh vực nghề nghiệp đó.

Câu 2: Chỉ ra sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Trả lời:

Sở trường của bản thân là vẽ, thiết kế 

Môn học yêu thích: mỹ thuật

Ngôi trường mong muốn được vào: Đại học Kiến trúc Hà Nội

Câu 3: Chia sẻ hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

Em rất vui và hướng thú khi đến tiết mỹ thuật, em mong muốn tương lai mình sẽ là kiến trúc sư.

HOẠT ĐỘNG 2: Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Câu 1: Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Trả lời:

Bước 1: Lập kế hoạch phác hoạ rõ nét bức tranh thành công khi đạt được và đề ra kế hoạch chi tiết để làm được điều đó. 

Bước 2: Xác định mục tiêu ngắn hạn và lâu dài

Bước 3: Linh hoạt trong kế hoạch

Bước 4: Tạo môi trường tích cực và năng động

Câu 2: Chia sẻ và hoàn thiện kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Trả lời:

Em lên kế hoạch để thực hiện ước mơ làm kiến trúc sư, em sẽ cố gắng rèn luyện khả năng vẽ để có thể đạt được ước mơ.

HOẠT ĐỘNG 3: Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn

Câu 1: Tham vấn ý kiến của bố mẹ, người thân.

Trả lời:

Chia sẻ với thầy cô và các bạn về ngành kiến trúc và sẽ nói bố mẹ nghe đam mê của mình cũng những lợi ích của ngành này

Câu 2: Tham vấn ý kiến thầy cô.

Trả lời:

• Trình bày ý định lựa chọn nghề của bản thân;

• Trao đổi với thầy cô về cơ hội phát triển của nghề định lựa chọn trong tương lai.

Câu 3: Tham vấn ý kiến các bạn.

Trả lời:

Chia sẻ những hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến ngành nghề lựa chọn.

Lắng nghe lời khuyên của bạn về nghề phủ hợp với sở trường của mình.

Câu 4: Chia sẻ kết quả tham vấn và dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn của em.

Trả lời:

Sau khi tham vấn về nhóm nghề này, em đã có thêm nhiều lời khuyên từ mọi người và em cũng đưa ra được 1 số cách để mình có thể đi đúng hướng với nghề mình dự định lựa chọn.

HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bạn A đối với từng nhóm nghề.

Câu 1: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

Trả lời:

Điểm mạnh và điểm yếu của bạn A đối với nghề công tác xã hội:

- Điểm mạnh: Nói lưu loát, thuyết trình tốt; quan tâm, giúp đỡ mọi người;

- Điểm yếu: Quản lí thời gian và kiểm soát cảm xúc bản thân chưa tốt,

Câu 3: Chia sẻ kết quả tự đánh giá bản thân đối với nhóm nghề, nghề định lựa chọn.

Trả lời:

Vì là một năng động, hướng ngoại và tự nhận thấy rằng chăm chỉ, kiên trì, hay tìm tòi những thứ hay về cuộc sống và thích giúp đỡ mọi người xung quanh nên em chọn ngành công tác xã hội. 

HOẠT ĐỘNG 5: Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

Câu 1: Trao đổi và xác định một số biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp của em.

Trả lời:

- Thực hiện các biện pháp học tập đã xác định học tập những môn học có liên quan đến những nghề/nhóm nghề em định chọn. 

- Thực hiện các biện pháp rèn luyện bản thân để đạt được những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề/nhóm nghề em định lựa chọn. 

Câu 2: Chia sẻ biện pháp của em trong học tập, rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

Bước 1: Hiện tại bản thân đang mong muốn lựa chọn nhóm công tác xã hội

Bước 2: Mục tiêu cần đạt: Học tập chăm chỉ, có bằng chứng chỉ tin học và ngoại ngữ.

Bước 3: Xây dựng kế hoạch

• Nâng cao điểm số của bản thân.

• Phát triển kỹ năng mềm.

• Tham gia những khóa học/định hướng nghề nghiệp của nhà trường, doanh nghiệp tổ chức.

Bước 4: Đánh giá, lựa chọn kế hoạch tối ưu

Bước 5: Quyết định thực hiện kế hoạch.

HOẠT ĐỘNG 6: Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề, nghề lựa chọn.

Câu 1: Thảo luận và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề lựa chọn.

Trả lời:

Kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nhóm nghề công tác xã hội

Câu 2: Thực hiện và chia sẻ việc hoàn thành kế hoạch học tập phù hợp với nhóm nghề, nghề lựa chọn.

Trả lời:

Sau khi lập kế hoạch học tập với nhóm nghề đó, em thấy mình đã có thêm rất nhiều kiến thức về nhóm ngành công tác xã hội.

HOẠT ĐỘNG 7: Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn.

Câu 1: Xác định những thuận lợi, khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn.

Trả lời:

Câu 2: Chỉ ra hướng khắc phục những khó khăn của em trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề, nghề lựa chọn.

Trả lời:

Chăm chỉ rèn luyện bản thân hơn và thay đổi cách học, định hướng môn học theo đúng nghành nghề của mình đã chọn.