Giải SBT HĐTN 7 chân trời bản 1 chủ đề 6 Sống hòa hợp trong cộng đồng

Hướng dẫn giải chủ đề 6 Sống hóa hợp trong cộng đồng SBT hoạt động trải nghiệm 7 bản 1. Đây là sách bài tập nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

A. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆM

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có

Bài tập 1. Đánh dấu X vào  các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và chỉ ra những hành vi sống hòa hợp/ không hòa hợp trong cộng đồng ở các bức tranh dưới đây.

Đánh dấu X vào ô trống các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia

Bài tập 2. Khoanh tròn vào chữ cái trước những nguyên tắc cần tuân thủ để sống hoà hợp trong cộng đồng.

A. Bảo vệ môi trường.

B. Hiểu văn hoá của cộng đồng và tuân thủ các quy định và văn hoá của cộng đồng.

C. Tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt.

D. Giúp đỡ mọi người ở cộng đồng nơi mình sống.

E. Thực hiện đầy đủ trách nhiệm với cộng đồng.

G. Thân thiện, cởi mở với mọi người trong cộng đồng.

H. Khác:....

B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

Nhiệm vụ 2. Thực hiện những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng

Bài tập 1. Đánh dấu X vào cột chỉ mức độ thực hiện những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng của em và những người xung quanh mà em đã quan sát được.

(Chú thích: Bản thân = BT; Người xung quanh = NXQ)

Đánh dấu X vào cột chỉ mức độ thực hiện những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá

Bài tập 2. Nêu cách ứng xử có văn hóa của em trong các tình huống ở SGK trang 51, 52 và giải thích lí do.

Tình huống

Cách ứng xử

do

1

Nói với bạn: “Giờ này ở khu nhà tớ trẻ con đang học và người già cần nghỉ ngơi. Các cậu thông cảm nhé”.

Buổi tối lúc cần phải yên tĩnh để trẻ em học bài, người lớn nghỉ ngơi thư giãn, không nên làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm xung quanh dù là sự kiện gì.

2

 

 

3

 

 

4

 

 

Nhiệm vụ 3. Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng

Khoanh tròn vào chữ cái trước cách em ứng xử thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng ở các trường hợp sau và giải thích lí do.

Trường hợp 1: Bạn H. trong lớp nói giọng địa phương nên em nghe không rõ.

A. Em trêu chọc về giọng nói của H.

B. Em không chơi với H. vì H. nói không nghe rõ.

C. Em nói nhẹ nhàng với H: “Cậu nói chậm để tớ nghe rõ ý của cậu nhé!”

D. Em bàn tán về giọng nói địa phương của H.

E. Khác:....

Lí do em chọn:...

Trường hợp 2: Ở bến xe buýt, em thấy mọi người đang bàn tán và chỉ trỏ một người mặc trang phục khác thường.

A. Em cũng tham gia bàn tán và chỉ trỏ vì thấy trang phục đó khác thường.

B. Em đi qua và mặc kệ những lời bàn tán đó.

C. Em sẽ nhẹ nhàng nói với mọi người không nên làm như vậy và giải thích lí do.

D. Em đến nhắc nhở họ không được bàn tán và chỉ trỏ.

E. Khác:....

Lí do em chọn:...

Nhiệm vụ 4. Thể hiện sự không đồng tình với những hành vị, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội

Bài tập 1. Viết nội dung em lựa chọn cho bài thuyết trình lên án những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc và địa vị xã hội.

Bài tập 2. Viết những ý tưởng chính về nội dung bài thuyết trình em đã chọn.

Nhiệm vụ 5. Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

Bài tập 1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các hành vi, thái độ khi em tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

Thái độ, hành vi

Mức độ thực hiện

Thường xuyên

Thỉnh thoảng

Hiếm khi

Tham gia các hoạt động thiện nguyện do nhà trường, cộng đồng phát động.

 

 

 

Thể hiện sự tôn trọng và chia sẻ với đối tượng trao tặng từ mong muốn thực sự của bản thân.

 

 

 

Lựa chọn quần áo, đồ dùng, hiện vật cò sử dụng được và phù hợp với đối tượng trao tặng.

 

 

 

Vệ sinh sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng và gói bọc cẩn thận trước khi gửi cho các tổ chức từ thiện.

 

 

 

Ân cần, nhẹ nhàng và lễ phép với đối tượng được trao tặng.

 

 

 

Khác:....

 

 

 

Bài tập 2: Đánh dấu X vào  trước những cách mà em đã sử dụng để vận động người thân, bạn bè cùng tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

 Kể cho người thân về hoàn cảnh của người gặp khó khăn cần được giúp đỡ.

 Chia sẻ với người thân, bạn bè về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

 Thể hiện mong muốn người thân, bạn bè cùng đồng hành.

 Vận động bạn bè, người thân thu gom và bán sách, báo cũ, phế liệu để lấy tiền ủng hộ.

 Áp đặt và yêu cầu người thân, bạn bè phải tham gia.

 Chỉ trích nếu mọi người không tham gia.

 Chia sẻ về những việc mọi người có thể tham gia trong điều kiện có thể.

 Vận động bạn bè lựa chọn sách cũ, quần áo cũ để ủng hộ.

 Đề xuất các cách đóng góp phù hợp để vận động người thân tham gia.

Nhiệm vụ 6. Giới thiệu truyền thống tự hào của địa phương

Bài tập 1. Lựa chọn truyền thống và đặt tên sản phẩm giới thiệu về truyền thống tự hào của địa phương em.

Bài tập 2. Nêu hình thức sản phẩm và giới thiệu về sản phẩm em đã làm.

C. VẬN DỤNG - MỞ RỘNG

Nhiệm vụ 7. Thực hiện nếp sống văn minh và tham gia các hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú

Bài tập 1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các hành vi giao tiếp, ứng xử để giữ gìn nếp sống văn minh của em tại địa phương.

Hành vi giao tiếp, ứng xử

Mức độ thực hiện

Thường xuyên

Thỉnh thoảng

Hiếm khi

Chào hỏi, thân thiện và cởi mở với mọi người nơi mình sống

 

 

 

Giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh

 

 

 

Không làm ồn không gian sinh hoạt chung

 

 

 

Tuân thủ các quy định của khu phố/làng xóm

 

 

 

Nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ, xin lỗi khi làm phiền tới người khác.

 

 

 

Giúp đỡ, chia sẻ với mọi người nơi cư trú.

 

  

Khác: .....

 

 

 

Bài tập 2. Liệt kê một số trường hợp khó khăn ở địa phương và những việc làm em đã tham gia giúp đỡ họ.

Những trường hợp khó khăn

Việc em đã làm để giúp đỡ họ

 

 

 

 

 

 

D. TỰ ĐÁNH GIÁ

Nhiệm vụ 8. Tự đánh giá

Bài tập 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

Thuận lợi:

Khó khăn:

Bài tập 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.

TT

Nội dung đánh giá

Rất đúng

Gần đúng

Chưa đúng

1

Em có thể hiện được các hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng

 

 

 

2

Em thể hiện được sự tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt của mọi người trong cộng đồng

 

 

 

3

Em thể hiện được sự tôn trọng văn hóa dân tộc, giới tính và địa vị của mọi người trong cộng đồng

 

 

 

4

Em thể hiện được thái độ không đồng tình trước những hành vi kì thị về dân tộc, giới tính, địa vị xã hội.

 

 

 

5

Em tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo do nhà trường, cộng đồng tổ chức

 

 

 

6

Em thể hiện được thái độ, hành vi phù hợp khi tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

 

 

 

7

Em vận động được người thân, bạn bè tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

 

 

 

8

Em giới thiệu được những truyền thống tự hào của địa phương mình.

 

 

 

Bài tập 3. Nhận xét của nhóm bạn.

Bài tập 4. Nhận xét khác.

Bài tập 5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

Từ khóa tìm kiếm: giải SBT hoạt động trải nghiệm 7 chân trời sáng tạo bản 1, giải SBT hoạt động trải nghiệm 7 CTST, Giải SBT hoạt động trải nghiệm 7 chân trời sáng tạo bản 1 chủ đề 6 Sống hóa hợp trong cộng đồng

Bình luận

Giải bài tập những môn khác