Bài tập 2. Viết một câu nói mà em tâm đắc về ý nghĩa của sự hợp tác.

Bài tập 2. Nối các bước hợp tác giải quyết vấn đề tương ứng với các kĩ năng cơ bản để thực hiện.

Bài tập 2. Khoanh tròn vào chữ cái trước những bài học kinh nghiệm em rút ra được sau khi hợp tác với bạn để thực hiện nhiệm vụ chung.

A. Em cần tương tác và phối hợp với mọi người trong quá trình hợp tác.

B. Em cần rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kiểm soát cảm xúc.

C. Em cần chú ý đến giọng nói và sự mạch lạc khi trình bày ý kiến cá nhân.

D. Em cần chia sẻ tài nguyên, hiểu biết của mình với mọi người.

E. Em cần nhận công việc phù hợp với năng lực của mình.

G. Em cần nhờ sự hỗ trợ nếu không làm được.

H. Khác: .....

Bài tập 2. Đánh dấu X vào mức độ em đã thực hiện các việc làm để thể hiện sự hợp tác với thầy cô trong quá trình học tập và lao động.

Nhiệm vụ 6. Phát triển mối quan hệ với thầy cô và các bạn

Bài tập 1. Đánh dấu X vào lời nói, hành động của em khi mượn đồ dùng của người khác để hoàn thành nhiệm vụ được giao nếu em là T., M. hoặc H. ở tình huống trong SGK trang 30.

 Em mang vật dụng của lớp mình sang đổi lấy đồ dùng của lớp khác.

 Em vui vẻ nói:“Cho tớ mượn một lúc nhé! Cảm ơn cậu!”

 Em hỏi nhẹ nhàng: “Cái này lớp cậu đã dùng đến chưa, cho tớ mượn một lát nhé?”

 Em đề nghị: “Cả hai lớp cùng chia sẻ đồ dùng với nhau. Chúng ta sẽ lấy khi thấy đồ dùng đó đã dùng xong hoặc chưa dùng tới”

 Em không nói gì, lấy đồ từ lớp khác vì cho rằng đồ này là dùng chung.

 Em cau có khi hỏi mãi mà bạn chưa cho mượn.

 Em lẽ phép hỏi mượn thầy cô.

 Khác: ......

C. VẬN DỤNG - MỞ RỘNG

Nhiệm vụ 7. Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Viết những nét nổi bật đáng tự hào về nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh mà em đã tìm hiểu được.

Bài tập 2. Đánh dấu x vào mức độ phù hợp với em.

Bài tập 4. Nhận xét khác.