HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: CẢM XÚC CỦA EM

Nhân diên cảm xúc và suy nghĩ của các bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau:

TH1: Vân mượn sách của Linnh. Sách của Linh đã bị rách nhưng khi Vân mượn không để ý.

TH2: Trong trận chung kết , đội bóng của lớp đã thua lớp 4D. Mặc dù Tân đã rất cố gắng trong suốt trận đấu , nhưng Long vẫn đổ lỗi do Tân đá kém nên đội bóng của lớp thua.

Đóng vai điều chỉnh cảm xúc phù hợp

Nêu bài học em rút ra được sau mỗi tình huống.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Sử dụng cẩm nang để thực hành điều chỉnh cảm xúc hằng ngày của em.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Sử dụng góc Nhật kí cảm xúc để ghi lại những cảm xúc hằng ngày của mình.