Giải Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Giải bài 1: Sống có lí tưởng sách Công dân 9 cánh diều. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

MỞ ĐẦU

Dựa vào dữ liệu dưới đây, em hãy cho biết tên các nhân vật và chia sẻ hiểu biết của mình về những nhân vật đó 

Dựa vào dữ liệu dưới đây, em hãy cho biết tên các nhân vật và chia sẻ hiểu biết của mình về những nhân vật đó

1. SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG VÀ Ý NGHĨA CỦA SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG

Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

a) Em hiểu như thế nào về câu nói nổi tiếng trong tác phẩm "Thép đã tôi thế đấy" của văn hào N.A.Ostrovsky? Theo em, câu nói của văn hào N.A.Ostrovsky có ý nghĩa như thế nào đối với Đặng Thuỳ Trâm và các thế hệ thanh niên Việt Nam?

b) Em nhận xét gì về mục đích sống, hành động, việc làm của bác sĩ

Đặng Thuy Trâm trong thông tin trên?

c) Hãy kể về một tấm gương sống có lí tưởng ở quê hương em. Điều em học được từ tấm gương đó là gì?

2. LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM

Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

a) Dựa vào thông tin, em hãy xác định những nhiệm vụ của thanh niên

Việt Nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

b) Em hãy nêu những việc thanh niên Việt Nam hiện nay cần phải làm để thực hiện các nhiệm vụ trên.

c) Hãy kể những việc em và các bạn đã làm để thực hiện nhiệm vụ của thanh niên.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em hãy nhận xét việc làm của những thanh niên trong các hình ảnh dưới đây. Phân tích ý nghĩa của những việc làm đó

 Em hãy nhận xét việc làm của những thanh niên trong các hình ảnh dưới đây. Phân tích ý nghĩa của những việc làm đó

Câu 2: Em hãy dựa vào câu nói sau để thuyết trình về lí tưởng sống của thanh niên và ý nghĩa của sống có lí tưởng đối với thanh niên Việt Nam hiện nay

“Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có Mặt Trời”

Câu 3: Em hãy kể về một tấm gương tiêu biểu của thanh niên Việt Nam có đóng góp to lớn cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và rút ra bài học cho bản thân

Câu 4: Em hãy xác định lí tưởng sống của mình và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy cùng bạn thiết kế một tác phẩm tuyên truyền về lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam

Câu 2: Em hãy thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân đã xây dựng ở bài luyện tập 4 và báo cáo kết quả thực hiện trước lớp

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu hỏi 1: Lý tưởng sống của giới trẻ hiện nay có gì khác biệt so với các thế hệ trước?

Câu hỏi 2: Lý tưởng sống có thay đổi theo thời gian và hoàn cảnh không? Vì sao?

Câu hỏi 3: Hãy kể về một người mà bạn biết có lý tưởng sống rõ ràng và cách họ thực hiện lý tưởng đó.

Câu hỏi 4: Đề xuất những giải pháp để giúp giới trẻ ngày nay xây dựng và thực hiện lý tưởng sống của mình.

Câu hỏi 5: Hãy suy nghĩ cách giải quyết trong trường hợp sau: 

Do nhà em có truyền thống làm trong ngành giáo dục nên bố mẹ định hướng em đi theo con đường sư phạm nhưng em có mong muốn nguyện vọng thi trường y dược. Trong trường hợp trên, em có cách ứng xử gì để theo đuổi lý tưởng sống của mình. 

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải SGK Công dân 9 cánh diều, Giải chi tiết Công dân 9 cánh diều mới, Giải Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

Bình luận

Giải bài tập những môn khác