III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực học đường

• A. Quan tâm, giúp đỡ bạn cùng lớp.
• B. Đánh đập, xâm hại thân thể bạn học.
• C. Hỗ trợ, động viên khi bạn gặp khó khăn.
• D. Quan tâm, động viên khi bạn gặp chuyện buồn.

Câu 2. Trước khi xảy ra các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần thực hiện hành vi nào dưới đây

• A. Giữ kín mọi chuyện, không chia sẻ cùng ai.
• B. Cố gắng giải quyết mâu thuẫn.
• C. Tìm cách nói xấu những bạn kia với giáo viên.
• D. Mặc kệ, không làm gì cả.

Câu 3. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường

• A. Ông K đánh con vì trốn học để đi chơi game.
• B. Cô giáo phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.
• C. Bạn A nhắc nhở bạn Q không nên nói chuyện trong giờ học.
• D. Bạn T đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.

Câu 4. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống

“Tuyên truyền về việc phòng, chống bạo lực học đường là (1)……. của học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội. Khi (2)……... hành vi bạo lực học đường, cần kịp thời (3)………. nạn nhân trong khả năng phù hợp hoặc thông báo cho những người liên quan để can thiệp giải quyết”

• A. (1) trách nhiệm; (2) chứng kiến; (3) hỗ trợ.
• B. (1) nghĩa vụ; (2) là nạn nhân của; (3) hỗ trợ.
• C. (1) quyền lợi; (2) chứng kiến; (3) hỗ trợ.
• D. (1) nghĩa vụ; (2) tham gia; (3) chạy trốn.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1 (4 điểm): Nguyên nhân của bạo lực học đường là gì?

Câu 2 (2 điểm): Theo em bạo lực học đường thường xảy ra ở đâu?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận:

Câu 1:

- Nguyên nhân:

+ Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường: Sự tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực, giáo dục gia đình và sự quan tâm của bố mẹ đến con cái,…

+ Nguyên nhân chủ quan: Sự phát triển tâm lí lứa tuổi, sự thiếu hụt kĩ năng sống,…

Câu 2:

Tình trạng bạo lực học đường không chỉ xuất hiện ở một cá nhân, một trường hợp mà đã lan rộng đến môi trường của nhiều trường học và mọi nơi từ nông thôn cho đến thành thị. Về đối tượng của bạo lực học đường cũng có sự đa dạng và phức tạp, diễn ra tại các cấp bậc từ tiểu học cho đến đại học.