BÀI 2. SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Nếu sử dụng sơ đồ tư duy để giới thiệu về một lễ hội hoặc một chuyến tham quan du lịch, theo em có nên đưa hình ảnh và video và sơ đồ tư duy không? Tại sao?

Giải nhanh:

Có vì việc sử dụng hình ảnh, video và sơ đồ tư duy giúp bài trình bày có thông tin đa dạng, dễ hiểu và hấp dẫn với người tham dự

1. Khả năng đính kèm tệp của các phần mềm sơ đồ tư duy

Hoạt động: Hình 1 minh họa 5 loại tệp được đính kèm vào sơ đồ tư duy trong phần mềm MindManager. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra có tệp đính kèm? Hãy phân biệt giữa “đính kèm” (ảnh,video,…) với “chèn” (ảnh, video,…) vào sơ đồ tư duy.

Giải nhanh:

• Dấu hiệu nhận biết có tệp đính kèm: dấu
• Phân biệt: Đính kèm là tạo một liên kết có thể mở đến tệp đính kèm, còn chèn là đưa trực tiếp đa phương tiện vào trong sơ đồ tư duy.

VẬN DỤNG

Câu hỏi: Nhóm em hãy khởi tạo một sơ đồ tư duy với chủ đề trung tâm nêu vấn đề cần trình bày hoặc cần giải quyết. Từ chủ đề trung tâm, hãy cùng trao đổi, thảo luận để bổ sung vào sơ đồ tư duy các nhánh và chủ đề mới, trong đó có đính kèm những dạng thông tin phong phú và hấp dẫn cho vấn đề đang thảo luận. Chủ đề trung tâm do nhóm tự chọn.

Giải nhanh:

Các em có thể tham khảo sơ đồ tư duy “Chọn trường THPT” dưới đây

CÂU HỎI TỰ KIỂM TRA

Câu hỏi: Trong các câu sau, những câu nào đúng

1. Phần mềm sơ đồ tư duy có khả năng đính kèm các loại tệp khác nhau: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, trang tính.
2. Bài trình chiếu có thể thực hiện đồng thời cả hai chức năng trình bày và soạn thảo như sơ đồ tư duy
3. Khi đưa văn bản, hình ảnh, video hay trang tính vào sơ đồ tư duy, tốt nhất là chèn chúng vào sơ đồ tư duy thay vì đính kèm tệp

Giải nhanh:

Câu 1, 2 đúng.