CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT VÀ SỐNG HÀI HÒA

1. Trao đổi về tôn trọng sự khác biệt

- Chia sẻ sự khác biệt của thành viên trong tổ, lớp em.

- Thảo luận về những biểu hiện của tôn trọng sự khác biệt.

Giải nhanh:

- Các thành viên trong tổ em có sự khác biệt về:

+ Sở thích, tính cách

+ Quan điểm, ý kiến

- Những biểu hiện của tôn trọng sự khác biệt: 

+ Chấp nhận và tôn trọng những đặc điểm vốn có của mỗi người

+ Không nói hoặc làm những điều xúc phạm người khác

2. Thể hiện tôn trọng sự khác biệt

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong các tình huống sau:

+ TH1. M là con gái, có sở thích cắt tóc ngắn và hành động mạnh mẽ, dứt khoát. Thấy vậy, một số bạn trong lớp tỏ thái độ không đồng tình với phong cách của M.

+ TH2. Mỗi khi N thuyết trình trước lớp, một số bạn thường cười và cố tình nhái lại do N nói giọng địa phương.

+ TH3. B là người rất tiết kiệm. mỗi khi các bạn rủ B mua một món đồ gì đó, B đều cân nhắc xem có thật cần thiết không nên các bạn cho rằng B là người keo kiệt.

Giải nhanh:

+ TH1. Các bạn trong lớp nên tôn trọng sở thích của bạn M. 

+ TH2. Các bạn nên tôn trọng giọng nói của bạn N không nên cười đùa và nhái lại giọng của bạn như vậy. 

+ TH3. Việc làm của bạn B không phải là người keo kiệt. 

3. Tìm hiểu về biểu hiện sống hài hòa với các bạn, thầy cô

- Chỉ ra các biểu hiện sống hài hòa với các bạn, thầy cô trong những tình huống sau:

+ TH1. Một số thành viên trong lớp của V có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Tuy nhà có điều kiện hơn nhưng không vì thế mà V xa lánh các bạn. Trái lại, V thường xuyên động viên, hỗ trợ các bạn trong học tập để cùng nhau tiến bộ.

+ TH2. Thấy T rất nghiêm khắc với học sinh của mình. Mỗi khi học sinh có lỗi, thầy thường phân tích, giảng giải để các em hiểu rõ và yêu cầu sửa ngay. Dù vậy, các bạn học sinh trong trường hợp không hề né tránh và chống đối. Các bạn đều hiểu, yêu quý thấy T và tích cực hoàn thành các nhiệm vụ thầy giao.

- Trao đổi về biểu hiện sống hài hòa với các bạn, thầy cô.

Giải nhanh:

- Các biểu hiện sống hài hòa:

+TH1: V hoàn cảnh khó khăn nhưng cách bạn không xa lánh còn hỗ trợ giúp đỡ 

+TH2: Dù thầy T rất nghiêm khắc nhưng các bạn học sinh đều hiểu và yêu quý

- Biểu hiện sống hài hòa:

+ Vui vẻ, thân thiện với các bạn, thầy cô trong các hoạt động thường niên

+ Thường xuyên hợp tác cùng với các bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập 

4. Phát triển mối quan hệ hài hòa với các bạn, thầy cô

Đóng vai thể hiện sống hài hòa với các bạn và thầy cô trong các tình huống sau:

+ TH1. A là một học sinh học giỏi nhưng ít hợp tác và giúp đỡ các bạn trong lớp.

+ TH2. M là một thành viên trong nhóm. M thường xuyên từ chối nhiệm vụ được phân công vì cho rằng nhiệm vụ đó không phù hợp với mình.

+ TH3. N và H thường phản ứng lại với việc thầy cô yêu cầu chỉnh sửa sản phẩm học tập của nhóm.

+ TH4. C và B thường xảy ra tranh cãi khi thảo luận nhóm.

Giải nhanh:

+ TH1. Bạn A nên chủ động hòa nhập cùng các bạn

+ TH2. Bạn M chủ động đón nhận các nhiệm vụ được giao. 

+ TH3. N và H học cách làm chủ cảm xúc của bản thân. 

+ TH4. C và B cần bình tĩnh, kiểm soát cảm xúc và học cách tôn trọng ý kiến của người khác.