Đáp án Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 2 chủ đề 3: Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường
Đáp án chủ đề 3: Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 2 dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết
CHỦ ĐỀ 3. THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1: Tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức
1. Kể về các hoạt động do nhà trường phối hợp với Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức mà em biết.
Đáp án chuẩn:
- Hoạt động tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh thiếu niên;
- Cuộc thi phát huy tính sáng tạo của thanh thiếu niên trong học tập, nghiên cứu khoa học;
2. Lựa chọn những hoạt động em muốn tham gia và xác định những việc em làm khi tham gia các hoạt động đó.
Đáp án chuẩn:
Tên hoạt động | Việc làm cụ thể |
Hội thảo về khoa học | Tham gia trao đổi, giao lưu với các chuyên gia và sinh viên khác trong lĩnh vực khoa học. |
Câu lạc bộ tình nguyện | Tham gia các hoạt động giúp đỡ cộng đồng như làm sạch môi trường, trồng cây, dọn dẹp khu vực công cộng. |
Đội hình bóng đá trường | Tập luyện thường xuyên, tham gia các trận đấu với các đội khác trong và ngoài trường. |
Câu lạc bộ âm nhạc | Tham gia lớp học nhạc, dự buổi biểu diễn, rèn luyện kỹ năng chơi nhạc. |
3. Chia sẻ kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức.
Đáp án chuẩn:
- Phát triển kĩ năng cá nhân
- Phát triển năng lực tổ chức hoạt động.
- Phát huy tài năng của bản thân
- Phát triển kĩ năng hợp tác trong công việc của học sinh
- Tăng cường sự đoàn kết trong cộng đồng
Hoạt động 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
1. Chia sẻ về các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường trong nhà trường.
Đáp án chuẩn:
- Vẽ tranh tuyên truyền về phòng chống bắt nạt học đường;
- Tổ chức tư vấn nhóm trực tiếp tại phòng tư vấn học dường;
- Tổ chức diễn đàn Xây dựng tình bạn đẹp
2. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Đáp án chuẩn:
Hoạt động | Thời gian | Người thực hiện |
Chuẩn bị nội dung và kịch bản chương trình | Tuần ... tháng ... | Ban cán sự |
Xác định các nội dung của diễn đàn: - Biểu hiện của tình bạn đẹp; - Cách xây dựng và duy trì tình bạn dẹp; - Xây dựng tình bạn đẹp là nói không với bạo lực học dường. | Tuần ... tháng ... | Mỗi tổ phụ trách một nội dung |
Luyện tập các tiết mục văn nghệ | Tuần ... tháng ... | Ban văn nghệ |
Tổ chức diễn đàn | Tuần ... tháng ... | Cả lớp |
3. Thực hiện hoạt động phòng chống bắt nạt học đường theo kế hoạch.
Đáp án chuẩn:
- Phân công người thực hiện phù hợp với từng nhóm công việc
- Chủ động xin ý kiến thấy cô khi lập kế hoạch và tổ chức hoạt động
- Chuẩn bị đầy đủ các phương tiện, thiết bị tổ chức diễn đàn.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục phòng chống bắt nạt học đường
1. Thảo luận nội dung và phương pháp đánh giá kết quả hoạt động giáo dục phòng chống bắt nạt học đường.
Đáp án chuẩn:
Nội dung đánh giá:
- Sự thay đổi trong nhận thức của học sinh về bắt nạt học đường
- Sự thay đổi về thái độ của học sinh khi tham gia các hoạt động
Phương pháp đánh giá:
- Khảo sát bằng bảng hỏi;
- Quan sát và ghi chép kết quả;
- Phỏng vấn.
2. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Đáp án chuẩn:
Hoạt động | Thời gian | Người thực hiện |
Khai mạc và giới thiệu chương trình | 8:00 - 8:30 AM | Ban tổ chức (giáo viên, học sinh) |
Trình diễn văn nghệ về tình bạn và phòng chống bắt nạt | 8:30 - 9:30 AM | Các nhóm văn nghệ của trường |
Bài phát biểu: Tầm quan trọng của tình bạn trong phòng chống bắt nạt | 9:30 - 10:00 AM | Diễn giả khách mời (chuyên gia tâm lý, giáo dục) |
Giải đáp thắc mắc và trao đổi | 10:00 - 10:30 AM | Ban tổ chức, diễn giả |
Trao giải thưởng các hoạt động văn nghệ | 10:30 - 11:00 AM | Ban tổ chức |
3. Chia sẻ kết quả đánh giá các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Đáp án chuẩn:
- Nhận thức về hậu quả của hành vi bắt nạt: Hầu hết các em đồng ý với khẳng định này.
- Tham gia hoạt động giáo dục phòng chống bắt nạt: Mặc dù có một số em phân vân, nhưng phần lớn em vẫn tỏ ra tích cực tham gia các hoạt động giáo dục về phòng chống bắt nạt.
- Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và xây dựng tình bạn: Kết quả khảo sát cho thấy một số em cần được hỗ trợ trong việc phát triển kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và xây dựng tình bạn đẹp.
Hoạt động 4: Xác định mục tiêu và xây dựng kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường
1. Chia sẻ về các hoạt động lao động công ích ở trường mà em đã tham gia.
Đáp án chuẩn:
- Dọn vệ sinh các khu vực trong nhà trường (hành lang lớp học, sân trường,...)
- Trang trí không gian lớp học xanh
- Trực nhật lớp (quét dọn lớp, giặt khăn lau bảng,...)
2. Xác định mục tiêu và xây dựng kế hoạch hoạt động lao động công ích ở trường.
Đáp án chuẩn:
Công việc | Địa điểm | Thời gian | Người thực hiện | Dụng cụ |
Trang trí các bức tranh, poster về môi trường xanh | Lớp học | Buổi sáng, chiều tối | Tất cả học sinh lớp 9A | Bút, giấy, màu sắc, kéo |
Trồng cây cảnh, hoa để làm đẹp không gian | Góc sân trường, lớp học | Buổi sáng, chiều tối | Tất cả học sinh lớp 9A | Cây cảnh, chậu, đất, nước |
Dọn dẹp, vệ sinh lớp học | Lớp học | Cuối tuần | Tất cả học sinh lớp 9A | Bàn chải, phấn, giấy lau |
3. Thực hiện và chia sẻ kết quả các hoạt động lao động công ích.
Đáp án chuẩn:
1. Trang trí các bức tranh, poster về môi trường xanh
2. Trồng cây cảnh, hoa để làm đẹp không gian
3. Dọn dẹp, vệ sinh lớp học
Hoạt động 5: Làm các sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
1. Lựa chọn sản phẩm thể hiện truyền thống nhà trường.
Đáp án chuẩn:
- Đoạn phim ngắn về những câu chuyện thể hiện tình bạn đẹp
- Tranh vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường;
- Tập thơ về chủ đề Tri ân thầy cô;
2. Tạo sản phẩm thể hiện truyền thống nhà trường.
Đáp án chuẩn:
Em muốn gửi lời cảm tạ sâu sắc đến những người thầy cô yêu quý của mình. Thầy cô là những người đã dìu dắt con đường học tập của chúng em, mang đến tri thức và những bài học quý báu không chỉ về kiến thức mà còn về đức tính và nhân cách.
Thầy cô ơi, từ khi bước chân vào lớp học của mình, em luôn cảm thấy có sự ấm áp và hy vọng. Những bài học của thầy cô không chỉ là những dòng kiến thức mà còn là những câu chuyện, những lời dạy bảo sâu sắc về cuộc sống. Thầy cô đã truyền đạt cho chúng em nhiều hơn là kiến thức, mà là lòng đam mê, sự kiên trì và lòng yêu nghề.
3. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm thể hiện truyền thống nhà trường
Đáp án chuẩn:
- Sinh hoạt dưới cờ
+ Trao đổi về phòng chống bắt nạt học đường
+ Tham gia hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường
+ Tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
- Sinh hoạt lớp
+ Báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức
+ Thảo luận về các hoạt động tìm hiểu, giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường
+ Tổ chức triển lãm sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường
1. Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau
Đáp án chuẩn:
Nội dung đánh giá | Tự đánh giá |
1. Tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức. | Đạt |
2. Xây dựng dược kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường. | Tốt |
3. Tham gia thực hiện và đánh giá dược hiệu quả của hoạt dộng phòng chống bắt nạt học đường. | Đạt |
4. Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường. | Đạt |
5. Làm được các sản phẩm thể hiện truyền thống nhà trường. | Chưa đạt |
2. Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.
Đáp án chuẩn:
+ Nghiên cứu kỹ về truyền thống nhà trường.
+ Phát triển kỹ năng sáng tạo và thiết kế.
+ Học cách tổ chức và trình bày các hoạt động.
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận