Đáp án HĐTN 5 Kết nối tuần 10
Đáp án tuần 10. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học HĐTN 5 kết nối tri thức dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - TUẦN 10
CHÀO CỜ: CÁC TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
- Giới thiệu các truyền thống của nhà trường thông qua những bài viết
- Trình bày nội dung hoạt động làm sản phẩm tri ân thầy cô chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
Đáp án chuẩn:
- Truyền thống: Tôn sư trọng đạo, lá lành đùm lá rách, văn hóa, thể thao, thi đua dạy tốt, học tốt.
- Sản phẩm tri ân: Báo tường, thiệp chúc mừng
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TÂM DỰ THẦY – TRÒ
1. Chia sẻ những kỉ niệm về tình thầy trò
- Chia sẻ những ấn tượng khó quên của em về thầy cô
- Chia sẻ những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò mà em biết
Đáp án chuẩn:
- Kỷ niệm: Cô Ngọc thăm hỏi, hướng dẫn học bài khi em ốm.
- Vấn đề: Thầy cô trách nhầm học sinh, học sinh thiếu tôn trọng thầy cô..
2. Tìm hiểu những vấn đề nảy sinh trong quan hệ thầy trò
- Nghe thầy cô tâm sự về những điều khiến thầy cô vui, cảm động hoặc phiền lòng.
- Bày tỏ cảm nghĩ sau khi nghe tâm sự của thầy cô
- Viết ra một kỉ niệm vui, một kỉ niệm buồn (nếu có) vào hai mặt của tấm bìa và trao lại cho thầy cô.
- Mạnh dạn nói ra những điều mà em còn băn khoăn.
- Nghe thầy cô phản hồi sau khi đã đọc và nghe tâm sự của em
- Xác định vấn đề thường nảy sinh giữa thầy và trò để tìm cách giải quyết.
Đáp án chuẩn:
- Niềm vui: Học sinh ngoan, chăm học, hòa đồng,
- Phiền lòng: Học sinh vô lễ, học tập đối phó, lười nhác.
- Cảm xúc: Vui khi được khen, xấu hổ vì làm phiền lòng, quyết tâm làm thầy cô vui.
- Vấn đề và cách giải quyết:
Vấn đề giữa thầy và trò | Cách giải quyết |
Thầy cô hiểu lầm | - Tâm sự: Mạnh dạn, trình bày mạch lạc. - Đặt mình vào vị trí thầy cô. |
Học sinh thái độ, lời nói vô tâm | - Trao đổi: Mong muốn học sinh thay đổi. - Thấu hiểu: Đặt mình vào vị trí thầy cô, điều chỉnh hành vi, thái độ. |
Học sinh không hiểu cách dạy. | Trao đổi - Điều chỉnh: Trao đổi cách dạy, điều chỉnh để cả hai vui vẻ và tiếp thu tốt nhất. |
SINH HOẠT LỚP: GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ NẢY SINH TRONG MỐI QUAN HỆ THẦY TRÒ
1. Thực hành giải quyết tình huống nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò
- Mỗi nhóm nêu một tình huống từng xảy ra để cả lớp cùng suy nghĩ cách giải quyết.
- Sắm vai xử lí tình huống vừa nêu.
Đáp án chuẩn:
- Tình huống: Chơi đùa, va vào cô Lan, cô ngã.
- Xử lý: Dừng chơi, đỡ dậy, hỏi thăm, xin lỗi cô.
2. Xác định các cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò
- Nêu các cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò.
- Vận dụng các cách trên vào một tình huống cụ thể.
Đáp án chuẩn:
- Giải quyết vấn đề: Lắng nghe, thấu hiểu, trình bày, viết thư.
- Xử lí tình huống cụ thể
STT | Tình huống | Cách giải quyết | Kết quả |
1 | Thầy trách nên nghiêm khắc nhưng em bị ốm. | - Đặt vào vị trí của thầy. - Gặp thầy trình bày trung thực. | Thầy hiểu, cảm thông. |
2 | Em giơ tay, cô bỏ qua, nên buồn. | Suy nghĩ lí do, viết thư hỏi cô. | Cô hiểu, em vui. |
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Bình luận