BÀI 11: QUYỀN TRẺ EM

KHỞI ĐỘNG 

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: 

Câu hỏi : 

- Em có cảm xúc gì khi xem bức tranh mô tả cuộc sống của Tin và Na?

- Theo em, Tin và Na đã được hưởng những quyền cơ bản nào của trẻ em? 

Đáp án chuẩn:

- Em cảm thấy rất xúc động khi thấy các bạn sống cuộc sống vui vẻ và hạnh phúc. 

- Tin và Na đã được hưởng quyền được đi học và được yêu thương. 

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI 

Câu 1: Quan sát tranh và nêu một số quyền cơ bản của trẻ em 

Câu hỏi:  Kể thêm một số quyền cơ bản của trẻ em mà em biết. 

Đáp án chuẩn:

- Một số quyền cơ bản của trẻ em: 

• Quyền được chăm sóc 

• Quyền được mơ ước 

• Quyền được vui chơi 

• Quyền được bảo vệ 

- Một số quyền cơ bản của trẻ em khác: 

• Quyền được khai sinh và có quốc tịch

• Quyền được chăm sóc sức khỏe

• Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu

Câu 2 : Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

CON MUỐN ĐẾN TRƯỜNG

Chi là chị cả, năm nay học lớp 4. Nhà ChI thuộc hộ nghèo, bố Chi thường đau yếu nên cuộc sống rất khó khăn. Em trai mới 3 tuổi nên Chi phải vừa giúp mẹ chăm em, vừa lo việc nhà. Dù vất vả nhưng Chi luôn ham học hỏi và được thầy cô, bạn bè quý mến.

Thấy gia đình Chi khó khăn, có Hồng hàng xóm bàn với mẹ Chi:

- Hay chị cho cháu nghỉ học để đỡ đần việc nhà.

Mẹ Chi lắc đầu:

- Vợ chồng tôi sẽ cổ gắng lo cho con đi học, chị ạ!

Tình cờ, Chi cũng vừa đi học về. Khi được mẹ hỏi, Chi bày tỏ ngay:

- Con thích đi học lắm! Con muốn đến trường, mẹ ạ!

Câu hỏi: 

- Câu chuyện trên đề cập đến quyền cơ bản nào của trẻ em? Quyền này cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của bạn Chi? 

- Theo em, vì sao phải thực hiện quyền của trẻ em? 

Đáp án chuẩn:

- Câu chuyện đề cập đến quyền được đi học của trẻ em. Quyền này rất cần thiết trong cuộc sống của bạn Chi 

- Quyền trẻ em là điều cần thiết để những trẻ em được sống và lớn lên cách lành mạnh và an toàn. 

Câu 3 : Quan sát và cho biết các bạn trong tranh thực hiện quyền của trẻ em như thế nào?

Bức tranh 1: Các bạn đã biết những quyền cơ bản nào của trẻ em? 

Bức tranh 2: Chú ơi, có một em nhỏ cạnh nhà cháu đang bị đánh. 

Bức tranh 3: Các cậu không được trêu chọc bạn ấy!

Bức tranh 4: Chúng mình quyên góp để giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn đến trường. 

Đáp án chuẩn:

• Bức tranh 1: Quyền được học tập, trao đổi 

• Bức tranh 2: Quyền được bảo vệ 

• Bức tranh 3: Quyền được bảo vệ danh dự 

• Bức tranh 4: Quyền được giúp đỡ 

LUYỆN TẬP 

Câu 1: Nhận xét các ý kiến sau:

1. Trẻ em có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và bí mật gia đình vì lợi ích tốt nhất của trẻ em. 

2. Trẻ em được bình đẳng về cơ hội được học tập và giáo dục, được phát triển tài nắng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

3. Trẻ em có quyền được chăm sóc tốt nhất về sức khỏe, được ưu tiên tiếp cận, sử dụng dịch vụ phòng bệnh và khám bệnh, chữa bệnh. 

4. Phải thực hiện quyền trẻ em vì đó là những quyền cơ bản của con người. 

5. Thực hiện quyền trẻ em để các em khỏe mạnh, tham gia lao động như người lớn. 

6. Phải thực hiện quyền trẻ em vì trẻ em là tương lai của đất nước. 

Đáp án chuẩn:

Tất cả các ý kiến trên đều đúng vì nó đều là quyền lợi cần thiết cho trẻ em phát triển. 

Câu 2: Em sẽ thực hiện quyền của trẻ em như thế nào trong các trường hợp sau? 

a. Em phát hiện có một bạn trong lớp bị các bạn khác xa lánh, không chơi cùng. 

b. Một người lạ đến gần cho đồ chơi và rủ em đi theo người ấy. 

c. Em bị lạc bố em khi đi tham quan, mua sắm ở trung tâm thương mại. 

d. Em gặp một em nhỏ có vết thương trên tay và đang ngồi khóc một mình. 

Đáp án chuẩn:

a. Em sẽ thực hiện quyền vui chơi, giải trí hoạt động để giúp bạn hòa nhập được với tập thể. 

b. Em sẽ thực hiện quyền được bảo vệ tính mạng để nhờ mọi người có thể giúp đỡ em thoát khỏi nguy hiểm. 

c. Em sẽ thực hiện quyền được bảo vệ để nhờ mọi người giúp tìm bố mẹ. 

d. Em sẽ thực hiện quyền được chăm sóc để giúp bạn xử lý vết thương. 

Câu 3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. 

Câu hỏi: 

Nếu là bạn của Tin và Na, em sẽ giúp bạn thực hiện quyền trẻ em như thế nào? 

Đáp án chuẩn:

Nếu là Tin, em sẽ giúp bạn thực hiện quyền được chăm sóc bằng việc đưa bạn đến phòng y tế của trường. 

Nếu là Na, em sẽ giúp bạn thực hiện quyền được vui chơi, giải trí hoạt động bằng cách cùng bạn thuyết phục mẹ - nêu lợi ích của việc tham gia văn nghệ và đó là quyền của trẻ em. 

Câu 4: Xử lí tình huống 

Tình huống 1: Vì sợ Cốm không tập trung học tập, bố mẹ thường không cho Cốm đi chơi với các bạn. Hôm qua là sinh nhật một bạn trong lớp, nhưng Cốm cũng không được bố mẹ cho tham gia,

Câu hỏi: Nếu là Cốm, em sẽ làm gì để thực hiện quyền trẻ em?

Tình huống 2: Tin đang đi dạo trong công viên thì nhìn thấy Bin bị bắtt nạt, thậm chí có một bạn còn lao vào định đánh Bin.

Câu hỏi: Nếu là Tin, em sẽ làm gi để thực hiện quyền trê em?

Đáp án chuẩn:

Tình huống 1: Em sẽ thuyết phục bố mẹ cho đi sinh nhật bạn và hứa sẽ tập trung học tập và giải thích cho bố mẹ đó là quyền được vui chơi của trẻ em.

Tình huống 2:  Em  sẽ báo công an hoặc người lớn để bảo vệ trẻ em vì trẻ em có quyền được bảo vệ. 

VẬN DỤNG 

Câu 1: Chia sẻ với các bạn những việc em đã làm để thực hiện quyền trẻ em.

Đáp án chuẩn:

Tuyên truyền cho mọi người biết về quyền trẻ em, tham gia tích cực vào quá trình phát triển của chính mình,.... 

Câu 2 : Nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè thực hiện quyền trẻ em như: học tập, vui chơi, chăm sóc sức khỏe, được bảo vệ,... 

Đáp án chuẩn:

Đừng giới hạn đứa trẻ trong hiểu biết của bản thân bạn, bởi nó được sinh ra vào thời gian khác bạn.

Trẻ con là những kẻ bắt chước bẩm sinh hành động giống như cha mẹ mình bất chấp mọi nỗ lực để dạy chúng cách xử thế.

Câu 3 : Viết và trang trí một khẩu hiệu tuyên truyền mọi người xung quanh cùng thực hiện quyền trẻ em. 

Đáp án chuẩn:

Đừng ép trẻ học bằng sự bắt buộc hay hà khắc; mà hãy hướng trẻ học bằng điều thu hút tâm trí trẻ, để bạn có thể phát hiện tốt hơn năng khiếu đặc biệt của trẻ.