Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 Chân trời bài 7: Lộc vừng mùa xuân

Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Lộc vừng mùa xuân. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Ai là tác giả của bài “Lộc vừng mùa xuân”?

Câu 2: Bài thơ miêu tả cảnh gì?

Câu 3: Cây lộc vừng được miêu tả như thế nào?

Câu 4: Hoa lộc vừng có màu gì?

Câu 5: Tác giả sử dụng mùa nào để khắc họa hình ảnh cây lộc vừng?

II. THÔNG HIỂU (06 CÂU)

Câu 1: Vì sao tác giả lại chọn miêu tả cây lộc vừng ở Hồ Gươm?

Câu 2: Hình ảnh “dáng nghiêng kính cẩn như vừa trả gươm” gợi liên tưởng đến điều gì?

Câu 3: Em có cảm xúc gì khi đọc bài thơ?

Câu 4: Hình ảnh "thả những chuỗi gươm" trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

Câu 5: Vì sao tác giả lại sử dụng nhiều động từ mạnh như "nhoài", "thả", "hứng" để miêu tả cây lộc vừng và hoa lộc vừng?

Câu 6: Qua hình ảnh lộc vừng, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

III. VẬN DỤNG (02 CÂU)

Câu 1: Em hãy tìm hiểu thêm về các loài cây khác có ý nghĩa văn hóa và lịch sử tương tự như cây lộc vừng ở Việt Nam.

Câu 2: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của mình về hình ảnh mùa xuân trong bài thơ "Lộc vừng mùa xuân".

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Lộc vừng mùa xuân, Bài tập Ôn tập tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Lộc vừng mùa xuân, câu hỏi ôn tập 4 mức độ tiếng Việt 5 CTST bài 7: Lộc vừng mùa xuân

Bình luận

Giải bài tập những môn khác