III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện dưới đây và nêu tác dụng của nó trong từng trường hợp:

Cái bếp lò

Sáng tháng Chạp, trời rét căm căm. Hai bên đường đi, cánh đồng phủ kín tuyết trắng. Tôi đi ngược gió, mũ sụp xuống mứt, cổ áo da che kín mũi. Chợt tôi thấy bên đường, trước mặt tôi, một em bé trai quãng mười tuổi. Em đi đầu trần, mặt mũi đỏ ửng lên vì rét. Hai tay thủ trong túi, em đi rất nhanh.

- Chào bác – em bé nói với tôi.

- Cháu đi đâu vậy? – Tôi hỏi em.

- Thưa bác, cháu đi học.

- Sáng nay rét lắm. Thế mà cháu vẫn đi à?

- Thưa bác, vâng. Rét lắm, mà cháu lại không đốt lò sưở. Chúng cháu rét cóng cả người

- Nhà cháu không có than ủ ư?

- Thưa bác, than đắt lắm.

- Cháu thích đi học lắm phải không? Cháu yêu trường chứ? Cháu yêu thầy chứ?

Đôi mắt xanh đẹp đẽ của em bé sáng long lanh khi em đáp lời tôi:

- Thưa bác, vâng .... Cháu yêu thầy giáo lắm... Thầy có cả một cái bếp lò...

Theo A. Đô – Đê 

Câu 2: Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

Mực chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền. Bộ lông đó chú được di truyền từ mẹ của chú.

Câu 3: Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

Chuyến xe Mỹ Đình Sơn Tây đã xuất phát được mười phút rồi. Nhưng do ngủ dậy muộn nên Hà đã không kịp lên chuyến xe đó.