BÀI 1: NHỮNG GƯƠNG MẶT THÂN YÊU (THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ)

Câu hỏi tự luận Ngữ văn 8 chân trời bài 3: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Câu hỏi tự luận Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 3: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.

Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Câu hỏi tự luận mức độ nhận biếtNgữ văn 8 chân trời bài 3: Bức thư...

I. NHẬN BIẾT (05 câu)

Câu 1: Trình bày hoàn cảnh ra đời của văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ?

Câu 2: Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bức thư của thủ lĩnh người da đỏ?

Câu 3: Hãy giải thích vì sao một bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây một thế kỉ rưỡi nay vẫn được nhiều người xem là một trong những văn bản hay nhất nói về thiên nhiên và môi trường?

Câu 4: Đọc đoạn đầu của Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (từ Đổi với đồng bào tôi… đến …tiếng nói của cha ông chúng tôi.) và thực hiện các yêu cầu sau.

Hãy chỉ ra những phép so sánh và nhân hoá đã được dùng.
Hãy nêu lên tác dụng của phép so sánh và nhân hoá đó, đặc biệt là trong việc làm nổi bật quan hệ giữa người da đỏ với Đất, với thiên nhiên.

Câu 5: Theo em, Bức thư của thủ lĩnh da đỏ quan tâm và khẳng định điều quan trọng gì trong cuộc sống của con người?

=> Xem hướng dẫn giải

Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Ngữ văn 8 chân trời bài 3: Bức thư...

II. THÔNG HIỂU (05 câu)

Câu 1: Em hiểu thế nào về câu nói của thủ lĩnh da đỏ đất là Mẹ?

Câu 2: Những lời kiến nghị nào được nhắc tới ở phần cuối của bức thư?

Câu 3: Nhận xét về thái độ và cách đối xử của người da trắng và người da đỏ đối với thiên nhiên, đất đai.

Câu 4: Đọc đoạn giữa của bức thư (từ Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống… đến …Mọi vật trên đòi đều có sự ràng buộc.)

Đoạn văn đã nói lên sự khác biệt, sự đối lập trong cách sống, trong thái độ đối với Đất, đối với thiên nhiên giữa người da đỏ và người da trắng trên những vấn đề gì?
Tác giả đã dùng những biện pháp nghệ thuật nào để nêu bật sự khác biệt, sự đối lập ấy và để thể hiện thái độ, tình cảm của mình?

=> Xem hướng dẫn giải

Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Ngữ văn 8 chân trời bài 3: Bức thư...

III. VẬN DỤNG (04 câu)

Câu 1: Bức thư đã sử dụng rất nhiều yếu tố của phép lặp (lặp từ ngữ, lặp ý, lặp kiểu câu). Hãy lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố lặp ấy và chỉ ra tác dụng biểu hiện tư tưởng tình cảm của chúng.

Câu 2: Chọn một số câu hay trong các đoạn của bức thư trên nói về không khí, ánh sáng, đất, nước, thực vật, thú vật và học thuộc lòng.

=> Xem hướng dẫn giải

Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Ngữ văn 8 chân trời bài 3: Bức...

IV. VẬN DỤNG CAO (01 câu)

Câu 1: Theo em, con người cần ứng xử như thế nào với tài nguyên thiên nhiên và sự sống của muôn loài? Trình bày ý kiến của em về vấn đề này bằng một đoạn văn khoảng 200 chữ.

=> Xem hướng dẫn giải

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Soạn văn 8 chân trời sáng tạo

Soạn văn 8 tập 1 chân trời sáng tạo

Soạn văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo

Soạn SBT ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Soạn SBT ngữ văn 8 tập 1 chân trời sáng tạo

Giải SBT ngữ văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo

Văn mẫu 8 chân trời sáng tạo

Giáo án Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Soạn siêu ngắn văn 8 chân trời sáng tạo

Soạn siêu ngắn văn 8 tập 1 chân trời sáng tạo

Soạn siêu ngắn văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo

Đề thi ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo

Giáo án buổi 2 Ngữ văn 8 CTST

Giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 CTST

Siêu nhanh soạn văn 8 chân trời sáng tạo

5 phút soạn bài văn 8 chân trời sáng tạo

Slide bài giảng ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Đáp án ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Dễ hiểu giải ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Video bài giảng ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Từ khóa tìm kiếm: Giải Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 3 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, giải Ngữ văn 8 chân trời bài 3, giải Ngữ văn 8 CTST bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ