Video giảng Tự nhiên xã hội 2 Cánh diều bài 11: Môi trường sống của thực vật và động vật

Tóm lược nội dung

BÀI 11: MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

Mến chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Nêu được tên và nơi sống của một số thực vật, động vật xung quanh. 

- Chỉ và nói được tên thực vật, động vật trên cạn, sống dưới nước. 

- Biết cách phân loại thực vật và động vật dựa vào môi trường sống của chúng.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS nghe nhạc và hát theo lời một bài hát có nhắc đến nơi sống của thực vật, động vật, ví dụ bài: Đàn gà trong sân, Chim chích bông. 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

+  Bài hát nhắc đến những cây nào? Con vật nào?

+ Những từ nào trong bài hát nói đến nơi sống của chúng?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi về nơi sống của thực vật và động vật

- GV yêu cầu HS: 

+ Quan sát các Hình 1-6 SGK trang 62, 63, nhận biết tên cây, con vật trong các hình.

+ Chỉ vào mỗi hình, đặt và trả lời câu hỏi để tìm hiểu về nơi sống các cây, con vật. 

Video trình bày nội dung:

+ Đây là con gì?/Hươu sao sống trong rừng phải không?

   Đây là con hươu sao/Đúng, hươu sao sống trong rừng. 

+ Cây bắp cải sống ở đâu? 

   Cây bắp cải được trồng trên cánh đồng. 

+ Đây là con gì?/Hãy nói về nơi sống của chim chào mào? 

   Đây là con chim chào mào/Chim chào mào sống trong rừng, vườn cây. Chim mẹ và chim non đang ở trong tổ trên cây. 

+ Nói tên và nơi sống của cây và con vật trong hình/Mô tả nơi sống của chúng?

   Trong hình có cây hoa súng và cá chép cảnh/Nơi sống của chúng là bể cá hay hồ cá cảnh. Trong hồ có cây hoa súng màu trắng, có nhiều con cá cảnh đang bơi. 

+ Đây là cây gì?/Cây hoa hồng sống trong chậu ngoài bàn công phải không?

  Đây là cây hoa hồng/Đúng, hoa hồng được trồng trong chậu ngoài ban công. 

+ Cây đước sống ở đâu?/Tôm sú cũng sống ở vùng ngập mặn ven biển phải không?

    Cây đước sống ở vùng ngập mặn ven biển/Đúng, cây đước và tôm sú đều sống ở vùng ngập mặn ven biển. 

Bước 2: Làm việc theo cặp

- GV hướng dẫn HS: Từng HS quan sát các hình SGK trang 62, 63. Một HS đặt câu hỏi dựa theo câu hỏi gợi ý trong SGK (Cây bắp cải sống ở đâu?). HS kia trả lời để tìm hiểu về các cây, con vật và nơi sống của chúng. 

Bước 3: Làm việc cả lớp

- GV mời đại diện một số cặp HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

Hoạt động 2: Trình bày kết quả sưu tầm một số thông tin, hình ảnh về nơi sống của thực vật, động vật 

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- GV hướng dẫn HS: Mỗi thành viên trong nhóm chia sẻ với các bạn về cây mà mình mang đến, tranh ảnh về cây, con vật mà HS sưu tầm được. 

- GV bao quát các nhóm và đưa ra một số câu hỏi gợi ý:

+ Đây là cây gì, con gì?

+ Kể tên nơi sống của cây hoặc các con vật đó.

+ Ghi chép kết quả vào giấy A2 theo mẫu.

Bước 2: Làm việc cả lớp 

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.

- GV chốt lại: Mỗi loài thực vật, động vật đều có một nơi sống. Thực vật và động vật có thể sống được ở nhiều nơi khác nhau như trong nhà, ngoài đồng ruộng, trên rừng, dưới ao, hồ, sông, biển.

................................................ 

Nội dung video bài 11: môi trường sống của thực vật và động vật còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.