Video giảng Toán 7 Kết nối luyện tập chung trang 106

Tóm lược nội dung

LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 106

Xin chào các em học sinh thân mến, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Thu thập và phân loại dữ liệu.
• Xác định tính đại diện của dữ liệu và độ tin cậy của kết luận.
• Biểu đồ hình quạt tròn.
• Biểu đồ đoạn thẳng.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, em hãy trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung: Phân tích Ví dụ 

Em hãy đọc, hiểu thảo luận nhóm 2 về Ví dụ 1, Ví dụ 2.

Video trình bày nội dung:

Ví dụ 1: Đa phần các bạn nam yêu thích bóng đá.

a) Dữ liệu thu được từ câu hỏi 1 không phải là số, có thể sắp thứ tự.

Dữ liệu thu được từ câu hỏi 2 là số (đơn vị giờ) nên là số liệu.

Dữ liệu thu được từ câu hỏi 3 là tên các cầu thủ nên dữ liệu này không phải là số, không thể sắp thứ tự.

b) Số bạn lựa chọn phương án A là:  . 30 = 18 (bạn). 

Số bạn lựa chọn phương án B là:  . 30 = 9 (bạn).

Số bạn lựa chọn phương án C là:  . 30 = 3 (bạn).

c) Vì Chi chỉ khảo sát trên các bạn nam trong trường mà lại kết luận chung cho tất cả các bạn nên kết luận này không hợp lí.

Ví dụ 2: trục đứng: tỉ lệ (%), trục ngang: năm, đơn vị 0,5.

a) Biểu đồ được vẽ như sau: 

b) Năm 2007 là năm có tỉ lệ gia tăng dân số thấp nhất với 1,09%.

c) Từ năm 1991 đến 2007, tỉ lệ gia tăng dân số Việt Nam có xu hướng giảm.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Để củng cố lại kiến thức, bây giờ chúng ta cùng hoàn thành nhanh các bài tập sau đây:

Câu 1: Các dữ liệu thu được trong mỗi trường hợp sau có đảm bảo tính đại diện không?

a) Để xác định sức bật cao của học sinh khối 7, giáo viên đã yêu cầu các bạn trong câu lạc bộ bóng rổ bật cao và ghi lại kết quả.

b) Để khảo sát ý kiến của học sinh về quy định mới, nhà trường đã chọn ngẫu nhiên một số học sinh khối 7 và phát phiếu khảo sát.

Câu 2: Biểu đồ Hình 5.36 được trích từ báo cáo tổng kết của một tỉnh về thể trạng học sinh Trung học cơ sở tại tỉnh này. Một trường Trung học cơ sở của tỉnh có 1500 học sinh. Em hãy ước lượng tỉ lệ học sinh béo phì của trường đó.

Câu 3: Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn nhiệt độ không khí trung bình tại Hà Nội trong 6 năm từ 2014 đến 2019.

Video trình bày nội dung:

Câu 1:

a) Dữ liệu thu được không có tính đại diện vì các bạn học sinh bóng rổ thì khả năng bật cao sẽ tốt hơn mặt bằng chung so với các bạn trong lớp.

b) Dữ liệu thu được có tính đại diện.

Câu 2:

Tỉ lệ HS béo phì là . Số HS béo phì của trường này khoảng:

Câu 3:

………..

Nội dung video Luyện tập chung còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.