Slide bài giảng Tin học 9 cánh diều Chủ đề G Bài 3: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề

Slide điện tử Chủ đề G Bài 3: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Tin học 9 Cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

 BÀI 3. THỰC HÀNH TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ CÁC NHÓM NGHỀ

VẬN DỤNG

Câu 1. Hãy tìm hiểu nhu cầu nhân lực hiện nay của xã hội và mức thu nhập trung bình của nhân viên làm ở mỗi nghề trong ba nhóm nghề đã học.

Trả lời rút gọn:

Nhu cầu nhân lực hiện nay:

*Nhóm nghề Đa phương tiện:

- Nhu cầu nhân lực: Nhóm nghề này đòi hỏi người làm có kiến thức về thiết kế đồ họa, âm thanh, video, truyền thông và quảng cáo. Có nhu cầu tăng cao trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo, công nghệ thông tin và sản xuất nội dung đa phương tiện.

- Mức thu nhập trung bình: có thể dao động từ trung bình đến cao, phụ thuộc vào vị trí công việc, kỹ năng, kinh nghiệm và quốc gia. Ví dụ, nhà thiết kế đồ họa có mức thu nhập trung bình cao hơn so với nhà làm phim tự do.

*Nhóm nghề Vận hành hệ thống thông tin:

- Nhu cầu nhân lực: Nhóm nghề này đòi hỏi người làm có kiến thức về hệ thống thông tin, mạng máy tính, quản lý dữ liệu và bảo mật. Có nhu cầu tăng cao trong các công ty công nghệ, tổ chức lớn và ngành công nghiệp IT.

- Mức thu nhập trung bình: phụ thuộc vào vị trí công việc, kỹ năng và kinh nghiệm. Ví dụ, chuyên viên quản lý hệ thống có mức thu nhập trung bình cao hơn so với kỹ thuật viên hỗ trợ hệ thống.

* Nhóm nghề Phân tích phát triển phần mềm và các ứng dụng:

- Nhu cầu nhân lực: Nhóm nghề này đòi hỏi người làm có kiến thức về lập trình, phân tích yêu cầu, thiết kế phần mềm và kiểm thử. Có nhu cầu tăng cao trong công ty phần mềm, công nghệ thông tin, và các dự án phát triển phần mềm.

- Mức thu nhập trung bình: phụ thuộc vào vị trí công việc, kỹ năng và kinh nghiệm. Ví dụ, nhà phát triển phần mềm có mức thu nhập trung bình cao hơn so với kiểm thử viên phần mềm.

 

Câu 2. Với đặc trưng cơ bản của các nhóm nghề thuộc định hướng Tin học ứng dụng và định hướng Khoa học máy tính, em tự nhận thấy mình phù hợp với định hướng nào nếu lựa chọn học môn Tin học ở cấp trung học phổ thông?

Trả lời rút gọn:

Qua quá trình học tập và tìm hiểu, em định hướng mình theo nhóm nghề đa phương tiện