Slide bài giảng ngữ văn 7 chân trời tiết: Thực hành tiếng việt trang 107
Slide điện tử tiết: Thực hành tiếng việt trang 107. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Câu 1: "Quy tắc", "luật lệ" có phải là thuật ngữ không? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?
Bài soạn rút gọn:
“Quy tắc”, “luật lệ” là thuật ngữ. Dựa vào đặc điểm của những từ ngữ này biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường được sử dụng phổ biến trong các văn bản khoa học, công nghệ mà em khẳng định được như vậy.
Câu 2: Trong mục 2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, "từ khóa", "câu chủ đề" có phải là thuật ngữ không? Vì sao?
Bài soạn rút gọn:
Trong mục 2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, "từ khóa", "câu chủ đề" là thuật ngữ bởi vì những từ ngữ này biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường được sử dụng phổ biến trong các văn bản khoa học, công nghệ.
Câu 3: Điền vào bảng dưới đây một số thuật ngữ được sử dụng trong các phần 1,2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học (làm vào vở):
Dựa vào đâu để em nhận biết các từ ngữ mình liệt kê trong bảng trên là các thuật ngữ?
Bài soạn rút gọn:
Phần văn bản | Thuật ngữ được sử dụng |
1. Lập ra quy tắc ghi chép: chia rõ các phần | Từ khóa, trọng tâm, kí hiệu |
2. Học cách tìm nội dung chính | Từ khóa, câu chủ đề, trọng tâm |
Câu 4: Điền vào bảng dưới đây một số thuật ngữ được sử dụng trong các phần của văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn (làm vào vở):
Dựa vào đâu để em nhận biết các từ ngữ được liệt kê trong bản trên là các thuật ngữ?
Bài soạn rút gọn:
Phần văn bản | Thuật ngữ được sử dụng |
1. | Tốc độ đọc |
2. | Từ khóa |
3. | Kĩ năng |
Dựa vào từ biểu thị khái niệm khoa học trong văn bản mà em nhận biết các từ ngữ được liệt kê trong bản trên là các thuật ngữ.
Câu 5: Vận dụng kiến thức đã học từ các môn học Ngữ văn, Lịch sử và Địa lí, Toán học, Khoa học tự nhiên,...để tìm thuật ngữ và ngành khoa học thích hợp, sau đó hoàn chỉnh bảng tổng hợp dưới đây (làm vào vở):
Bài soạn rút gọn:
Thuật ngữ | Giải thích | Ngành khoa học |
Muối | Là một hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liền kề với một hay nhiều gốc axit. | Khoa học tự nhiên |
Lực | Là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác. | Khoa học tự nhiên |
Tính từ | Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái. | Ngữ văn |
Sao | Là thiên thể có thể tự phát ra ánh sáng. | Địa lí |
Trọng lực | Là lực hút của Trái Đất. | Khoa học tự nhiên |
Góc vuông | Là góc có số đo bằng 90 độ. | Toán học |
Đường đồng mức | Là đường nối liền các điểm có cùng độ cao trên lược đồ địa hình. | Địa lí |
Truyện đồng thoại | Là thể loại văn học viết cho thiếu nhi, nhân vật chính thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân hóa. | Ngữ văn |
Thời kì đồ đá | Là một thời kì tiền sử kéo dài mà trong giai đoạn này đá đã được sử dụng rộng rãi để tạo ra các công cụ có cạnh sắc, đầu nhọn. | Lịch sử |
Câu 6: Chỉ ra một số phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? Và Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học.
Bài soạn rút gọn:
Một số phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? Và Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học: hình ảnh minh họa.
Slide bài giảng lớp 7 cánh diều
Slide bài giảng lớp 7 chân trời sáng tạo
Slide bài giảng lớp 7 kết nối tri thức
