Slide bài giảng KHTN 6 kết nối bài 38: Đa dạng sinh học

Tóm lược nội dung

BÀI 38: ĐA DẠNG SINH HỌC

MỞ ĐẦU

Câu 1: Sự tồn tại của bất cứ loài sinh vật nào cũng đóng một vai trò nhất định trong tự nhiên và góp phần tạo nên đa dạng sinh học. Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng như thế nào và tại sao phải bảo vệ đa dạng sinh học?

Trả lời rút gọn:

Đa dạng sinh học giúp cân bằng hệ sinh thái trên Trái Đất, giúp duy trì và ổn định sự sống; đồng thời cung cấp nguồn nước, lương thực, tạo môi trường sống thuận lợi cho con người.

I. ĐA DẠNG SINH HỌC LÀ GÌ?

Câu 1: Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật.

Trả lời rút gọn:

Ví dụ đa dạng sinh học ở loài gà: gà tre, gà chọi, gà lôi, gà rừng, ...

Đa dạng sinh học ở loài lúa: lúa nếp, lúa tẻ, lúa mạch, …

II. VAI TRÒ CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC

Câu 1: Quan sát hình 15.3 và cho biết điều gì sẽ xảy ra nếu loài sau trong hình bị giảm số lượng hoặc biến mất.

a) Cú mèo

b) Thực vật

Trả lời rút gọn:

a) Khi cú mèo bị giảm số lượng hoặc biến mất thì số lượng loài chuột sẽ tăng lên. Chúng sẽ tranh giành và ăn hết thức ăn của loài thỏ và dê, phá hoại thực vật. Khi đó làm số lượng thỏ và dê cũng giảm đi đồng thời các loài động vật ăn thịt như chó rừng, sư tử hay mèo rừng cũng giảm số lượng.

b) Khi thực vật bị giảm số lượng hoặc biến mất thì những loài ăn thực vật như chuột, thỏ, dê sẽ không có đủ thức ăn. Khi đó số lượng loài của chúng sẽ giảm kéo theo những loài động vật ăn thịt cũng giảm về số lượng.

Câu 2: Kể tên các loài thực phẩm và đồ dùng của con người có nguồn gốc từ động vật và thực vật.

Trả lời rút gọn:

Thực phẩm và đồ dùng của con người có nguồn gốc từ động vật: thịt, trứng, cơm, hoa quả, bàn, ghế, lược, đàn piano, …

III. NGUYÊN NHÂN GÂY SUY GIẢM ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ HẬU QUẢ

Câu 1: Quan sát hình 15.7 và nêu các nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học.

Trả lời rút gọn:

- Do con người sử dụng hóa chất gây tác động xấu đến thực vật và động vật xung quanh

- Con người săn bắt động vật hoang dã

- Chặt phá rừng tự nhiên

- Cháy rừng, núi lửa, động đất, các thảm họa thiên nhiên khác, …

Câu 2: Kể thêm các hoạt động khác của con người có thể gây suy giảm đa dạng sinh học.

Trả lời rút gọn:

- dùng điện, thuốc nổ đánh bắt cá

- Săn bắt quá mức động vật, thực vật hoang dã

- Làm ô nhiễm môi trường

Câu hỏi: Quan sát hình 15.8 và cho biết:

a) Phá rừng gây suy giảm đa dạng sinh học như thế nào? Phân tích những tác hại do suy giảm đa dạng sinh học từ việc phá rừng có thể gây ra.

b) Nêu thêm những tác hại khác của suy giảm đa dạng sinh học, từ đó cho biết vì sao cần phải bảo vệ đa dạng sinh học.

Trả lời rút gọn:

a) Phá rừng làm mất đi môi trường sống của nhiều loài động vật, thực vật. Đồng thời gây ra sạt lở đất và lũ lụt, khi không có cây để chắn lũ và giữ nước.

b) 

- Gây đến sự tuyệt chủng của một số loài động vật, thực vật quý hiếm.

- Lây lan các dịch bệnh từ tự nhiên

- Ảnh hưởng đến an ninh lương thực, con người phải đối mặt với nguy cơ đói nghèo

- Suy giảm nguồn gen và đặc biệt là biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt các thảm họa thiên nhiên đe dọa cuộc sống của con người

IV. BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC

Câu 1: Quan sát hình 15.9, nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học và tác dụng của mỗi biện pháp đó. Kể thêm các biện pháp khác.

Trả lời rút gọn:

- Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.

- Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.

- Xây dựng các khu bảo tổn nhằm bảo vệ các loài sinh vật, trong đó có các loài quý hiếm.