Slide bài giảng Đạo đức 3 Kết nối bài 4 Ham học hỏi

Tóm lược nội dung

BÀI 4: HAM HỌC HỎI (3 tiết)

A. KHỞI ĐỘNG

- GV mời HS cùng lắng nghe và hát theo bài hát “Vì sao lại thế?” (sáng tác Lưu Hà An).

NỘI DUNG BÀI HỌC BAO GỒM:

• Tìm hiểu biểu hiện của ham học hỏi

• Tìm hiểu lợi ích của ham học hỏi

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của ham học hỏi

Hãy nêu những biểu hiện của ham học hỏi qua các bức tranh. Em còn biết những biểu hiện nào khác của ham học hỏi.

Nội dung ghi nhớ:

- Những biểu hiện của ham học hỏi qua những bức tranh trên:

+ Không giấu dốt, sẵn sàng học hỏi người khác về những điều mình chưa biết.

+ Chăm chỉ đọc sách để mở rộng sự hiểu biết.

+ Tích cực tham gia hoạt động nhóm để học hỏi từ các bạn.

+ Thích tìm hiểu và đặt câu hỏi về mọi thứ xung quanh.

- Những biểu hiện khác của việc ham học hỏi:

+ Dù trời mưa hay nắng vẫn chăm chỉ đến trường không nghỉ một ngày nào.

+ Tích cực tham gia các hoạt động mà thầy cô tổ chức: tham quan viện bảo tàng, tham quan di tích chiến tranh,...

Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích của ham học hỏi

Qua câu chuyện, em thấy việc ham học hỏi có lợi ích gì?

Nội dung ghi nhớ:

Ham học hỏi sẽ giúp chúng ta thêm hiểu biết và đạt được kết quả tốt trong học tập. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Em không tán thành với ý kiến của bạn nào?

Khôi: “Phải học hỏi từ người khác là thiếu tự tin vào bản thân”

Trang: “Ham học hỏi sẽ giúp chúng ta thêm hiểu biết và mau tiến bộ”

Đạt: “Chịu khó quan sát sẽ giúp chúng ta học hỏi được nhiều điều bổ ích”

Hà: “ Chỉ nên học hỏi ở những người lớn tuổi hơn mình”

A. Trang, Hà.

B. Trang, Đạt.

C. Khôi, Trang.

D. Khôi, Hà.

Câu 2: Bức tranh dưới đây thể hiện biểu hiện nào của việc ham học hỏi?

A. Chăm chỉ đọc sách để mở rộng vốn hiểu biết của mình.

B. Sẵn sàng hỏi người khác về những điều mình chưa biết.

C. Ham học hỏi và đặt câu hỏi về mọi thứ xung quanh mình.

D. Tích cực tham gia hoạt động nhóm để học hỏi từ bạn bè.

Câu 3: Biểu hiện của sự ham học hỏi là?

A. Trời mưa thì nghỉ học.

B. Đọc sách để tìm hiểu kiến thức mới.

C. Làm việc riêng trong giờ học.

D. Chơi trò chơi điện tử.

Câu 4: An là một học sinh chăm học và có kết quả học tập luôn đứng đầu lớp. Bình bảo An “Cậu học giỏi nhất lớp rồi thì không phải học hỏi ai nữa!”. Nếu em là An, em sẽ nói gì với Bình?

A. Nói với Bình rằng bạn nên chăm chỉ đọc sách để có kết quả học tập tốt.

B. Nói với Bình rằng bạn nên chăm chỉ học tập tốt để không phải học hỏi từ ai nữa.

C. Nói với Bình rằng điều gì chưa hiểu, bạn phải mạnh dạn hỏi cô, không nên giấu dốt.

D. Nói với Bình rằng chúng ta nên học hỏi từ bất kì ai, miễn là ở họ có những điều hay đáng để học hỏi.

Câu 5: Việc làm của các bạn trong bức tranh mấy không thể hiện ham học hỏi?

A. Bức tranh số 1.

B. Bức tranh số 2.

C. Bức tranh số 3.

D. Bức tranh số 4.

Đáp án gợi ý:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4: D

Câu 5: D 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Tại sao chúng ta phải luôn không ngừng học hỏi?

Nội dung ghi nhớ:

Hãy luôn là người ham học hỏi. Ham học hỏi sẽ giúp em thêm hiểu biết, có thêm đam mê và niềm vui về những điều mà em yêu thích. 

* CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ

GV yêu cầu HS nêu được biểu hiện và lợi ích của việc ham học hỏi; Thực hiện việc làm thể hiện ham học hỏi một cách thường xuyên….